設計師創摺紙利市封　為SEN孩子設計摺紙增溝通

紙藝可以增強創意，設計師Jola去年成立Happihood Creations，更將摺紙帶入社區和學校，研究適合SEN兒童使用的星星練習紙，讓SEN兒童容易對位，摺紙亦可幫SEN兒童專心於事物，成為學校中SEN兒童的共融課程之一。

▲ 摺紙不但有助共融，其公司在新年期間跟社企合作舉辦3代同堂藝術工作坊，一家人玩設計。(由受訪者提供)

構思SEN摺紙班

談到紙藝創作，Jola謂源於小學在澳洲讀書期間，要經常用手拼砌紙張做功課展示，因而愛上紙藝。Happihood Creations去年底嘗試走入教育界，為SEN構思以摺紙切入的共融課程，希望孩子在手工藝中找到自己的亮點。

課程上用3種摺紙最基本結構︰雪糕筒、紙鶴、芝麻開門等去教他們摺出多款動物，例如紙鶴可以變化成狗、兔子、狐狸、豬、錦鯉、樹；雪糕可以變成兔子、企鵝、鴨子、魔鬼魚、孔雀……等等，孩子可以把動物放在一本特製的pop-up圖冊上，拿回家玩角色扮演。

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▲ 摺紙課程上小朋友要先在pop-up圖冊學習上色，然後一節學一款造型。(由受訪者提供)

她謂讀書年代遇到不少SEN同學，他們傾向隔離自己，讓她思考到SEN同學並非沒能力，只是沒有社交平台跟別人溝通。

出來工作後，我認識了摺紙藝術家Joseph Wu，他因兒子有ADHD而看書研究，才驚覺自己也是ADHD，他成長過程中是摺紙幫他專心，故其實只要小朋友找到自己興趣，投入去做便有幫助，不一定是摺紙。

▲ 她把紙造成雙色，印上平均排列的星星，讓小朋友容易對位。(曾有為攝)

一般摺紙是用白色或單色顏色紙，但其實小朋友空間感未成熟，很難摺到對角，故她把紙造成雙色，印上平均距離排列的星星格。

即使小朋友看不明複雜的圖樣，大人也可以一步步講︰你把角先摺到第幾行第幾粒星星，邊摺孩子自己數行數，慢慢把動物成形，建立成功感。

她謂希望未來能跟小學合作共同推動SEN共融課程，讓不同特質的孩子都可以藉藝術溝通和互諒互助。 

因應幼兒能力創12生肖利市封

早年Jola因統籌一個大型中國文化有關的活動，開始鑽研紙藝跟文化關係，並用一年時間研究把12款生肖造型，在幾方寸利市封規格限制下能呈現出來。

▲ 6款生肖既是摺紙又是利市封，最複雜是雞生肖，摺紙在香港設計廊及香港科學園的Pop Square有售。(曾有為攝)

至今她成功構思了6款利市封，讓小朋友可看圖獨力完成。

3年前市場上沒有同類產品，我先用1歲大仔的生肖開始，參考日式摺紙和網上美國紙藝達人的創作，再加入自己想法，繪畫簡單草圖，目標是希望能在10步內完成。

動物生肖有形神具備的白兔和雞，某些小動物要花點時間推敲，她謂雞是最複雜，研究了多個版本﹐最大挑戰的龍有太多細節位要兼顧，故至今仍未成功。育有一對囝囝的Jola希望孩子透過摺紙利市封，跟祖父輩拉近距離，也可寓遊戲於學習。

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