6歲起步學寫App 　Code出未來

▲ Michelle 當年是9A會考狀元，她笑言從前是典型書呆子，如今教小朋友寫App，就是希望學生可多元學習，趕上世界趨勢。（相片來源：iMoney 智富雜誌）

軟件工程師（Software Engineer）是美國現時最吃香工作，Code成為貫通新世代的共同語言。除了全球湧現小學生學Coding及寫App的大趨勢，小學生有望成為日後新力軍。

28歲的Michelle創辦了Coding學校，2013年成立，擁有過千名學生，她的理念是透過科技培養創意，令小朋友不再只是科技的消費者，而是可創造產品的領袖。

她形容父母對數碼產品的印象，由以往希望小朋友敬而遠之，逐漸變為擁抱科技，因阻也阻不了他們接觸。新世代由做功課、溝通，以至學習都是透過電腦或智能產品來認識世界，

小朋友每天都會使用電腦，與其打機，不如讓他們做比較有意義的事，或者學習一套全新技能。

矽谷課程6歲可報讀

Michelle的Coding課程，年紀最小6歲便可學習，最大是高中學生，每星期上課一次，每堂1.5小時至2小時，每逢聖誕節和暑假都會舉辦假日訓練營，收費每堂由530元至890元不等。

由美國IT聖地矽谷引入的課程，是Michelle於4年前在當地報讀了名為「Hackbright Academy」的Coding訓練營後獲啟發。

當時她參加了一個教中學女生的Coding活動，見識過美國電腦堂的課程設計，

教Coding不一定坐在陰沉沉的電腦房，對著厚重的電腦，美國的課程很生動，一定跟生活有關，因為這樣才能刺激他們的興趣及創意，例如同學會設計一個可追蹤自己狗仔的App，或者相約鄰居狗仔去玩的社交App。

美國因IT業男女比例失衡嚴重，才出現這類專為女學生而設的寫App課程，而Michelle發覺，香港甚至亞洲，不止女生沒有這類教育，連男生都缺乏Coding教育，因此開辦課程以滿足這方面需求，同時亦可培養未來IT人才。

▲ Michelle(右)同是「Women Who Code」香港區發起人，專門聚集本地女IT人，每月都有定期舉辦工作坊為她們增值。（相片來源：iMoney 智富雜誌）

軟件工程師人才渴市

軟件工程師在美國是炙手可熱的人才，據求職網Glassdoor統計，2015年美國有高達10萬個職位空缺，平均年薪為9.8萬美元，即月薪約6.4萬港元。

Michelle決心投入這個行業，都全因看好資訊科技的潛力，

2007至2010年我在高盛當股票分析師，當時跟進的就是中國互聯網，見證著阿里巴巴上市過程。看到馬雲和馬化騰那麼年輕便取得成功，而他們的工作真的改變了很多人的生活和傳統行業，所以我認為IT業潛力無限，於是嘗試著手做自己產品。

她雖然沒有IT技術背景，但由於中學理科成績極佳，會考更考獲9A成績，在芝加哥大學修讀過經濟，因此對於掌握Coding的數理邏輯較易上手。

讀了十多本書自學後，她對寫App興趣愈來愈濃，甚至辭職嘗試創業。在開辦Coding學校之前，她曾製作過一個電子印花App，可惜推出市場後卻反應一般，後來她到矽谷再進修，將書本自學的知識融會貫通，更在當地的Startup「Bump」（檔案交換程式）及「Buffer」（社交媒體）做了兩年軟件工程師，吸收足夠經驗才回港再創業。

IT業是一個無限創意，擁有很多可能性的地方，而且機會是平等的，任何人只要掌握Coding技術，無論你住在深水埗或山頂，寫出來的App一樣可成為比賽冠軍，機會永遠都存在。

矽谷教材3大秘笈

由矽谷回港後，她首先在母校聖保祿學校，嘗試舉辦一次女生學Coding的工作坊。生動、融入生活的內容，加上Michelle分享矽谷的實戰經驗，令同學和家長都大開眼界，之後她便陸續跟其他學校合作，

初期我向全港中、小學發信邀請，反應十分不錯，最意外是連學校老師都來，他們表現興奮，因為學校早以打算教實用的寫App技術，可惜老師一直苦無教材，亦不懂如何入手。

她認為，本地老師已察覺全球將Coding引入中小學課程的大趨勢，但老師工作沉重，加上科技發展一日千里，根本無法自行編寫一套完整教材，

全球四個頂級教育的國家美國、英國、澳洲、新加坡，已將Coding納入正式課程，英國6歲開始學習，美國是Middle School（中學），新加坡教育高官都已宣布改革在即，跟香港競爭的國家都已開展，我們都必須急起直追。

美國的Coding教育都由民間推動，課程在全美中小學試行，累積了7至8年經驗，是一套成熟的教材。

▲ 小朋友寫App並非只埋首電腦前工作，站在台上推銷都是學習一部分。（相片來源：iMoney 智富雜誌）

Michelle引入這套矽谷教材，並作了適度調整，她歸納了三大教學理念：

1. 掌握寫App實用技巧

中小學生的Coding課程，以實用為主，每課以完成一個簡單App為目標。

Coding就像Superpower（超能力），學懂了這工具，你就可控制所有數碼設備，電腦、電話、手錶，你都可好好利用。

2. 模仿矽谷設Demo Day

寫App或編寫電腦程式的工作，予人冷冰冰的感覺，IT人甚至像黑客般躲在黑房中作業，似與世界脫軌。

不過，矽谷的創業家形象恰恰相反，產品除了要跟生活息息相關，而且要像Steve Jobs般懂得推銷自己想法，面向世界才有人賞識，

矽谷每日都有很多平台讓創業者接觸潛在投資者，因此上台介紹產品都是學習一環，有學生學期尾第一次上台好驚，講了一兩分鐘便完成，誰知第二個學期已脫胎換骨，Powerpoint都做了十多頁，仔細介紹App的設計理念，這是我們很開心看到的進步。

3. Done is better than Perfect

Facebook創辦人Mark Zuckerberg有一句格言「Done is better than perfect」（完成較完美好），Michelle將這句話帶入課堂，時刻提醒學生，創新必須放下完美主義，

我在香港教育制度下成長，深深明白所有人都被要求做完美學生，拿99分都喊著要考100分，亞洲學生的通病就是很怕做錯。但我們的Coding課室怎樣錯都無問題，因無人要求完美，只要完成就好。

她以Facebook為例，「這平台已面世了10年，但仍不完美，因每天都吸納新元素，不斷修改，追求進步。」

Michelle認為Coding教育是一套很好學習「Learning to learn」的教材，就算全世界最頂尖的軟件工程師都不會懂得所有程式，每天仍有新技術、新意念出現，每人都必需不斷學習認識新事物，

學習已不再只是死背書，Google搜尋已有無限資料，反而學懂如何學習才是關鍵。

家長未必人人望小朋友將來成為IT人，但現今科技改變世界，Coding將會是各行各業必須認識的共同語言，

一位中一學生跟我說，夢想是當時裝設計師，學習Coding只為將來自己的Fashion show設計天橋上的燈光，想法十分有遠見。

各國鼓勵孩童學寫Code

• ​美國

總統奧巴馬親身參與寫Code活動宣傳編碼教育，又呼籲民眾：「不要只下載App，而是去設計個App吧！」去年，他宣布將為全美約1,000間中學400多萬學生提供電腦程式設計課程，並以2,000萬美元（約1.55億港元）作教師培訓。

• 英國

英國教育部門於2014年起將編碼列為當地中小學的必修科，規定孩童5歲起開始學習程式設計概念，並將該年訂為「程式之年」（Year of Code），斥資62萬英鎊（約734萬港元）與企業合作培訓導師。

• 新加坡

新加坡資訊及通訊發展部（IDA）計劃向公共學校推廣程式設計課程，讓學生在課堂上學習寫程式，部分學校引入以程式設計及3D列印為主題的課外活動及課程。

• 愛沙尼亞

Skype發源地東歐愛沙尼亞走得最前，早於2012年起將編碼定為小學一年級的必修課，又引入名為程式老虎（Program Tiger）的試驗計劃，推動7至19歲學生學習撰寫程式語言。

• 韓國

南韓政府及科技企業幾年起積極推動「每一個學生都要學電腦程式語言」運動，並將程式設計列入小學課程。

(節錄)

原文刊於《iMoney智富雜誌》393期（收費閲讀），標題經TOPick修改，原題為「6歲寫App CODE出未來」。

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