黃岳永：入大學第一堂課 學會學習

又到一年一度放榜時。同學們在鬆一口氣之餘，大多會對未來學習或者前途感到迷茫，學校為了讓學生們得以參考前人經驗，常常邀請社會人士分享感受，所以每年一到放榜的這兩個月，我都會特別忙碌。

在這跟大家分享一個改變了我人生觀的小故事。當我還是大學新鮮人之時，教授給我們的第一堂課，並不是課程內任何一章的知識，而是把我們帶到一個小圖書館，來一次「解謎篇」，探討如何正確及有效地使用圖書館。

教授不諱言，即使是一個小小的圖書館，若不能掌握查找技能來找到自己所需，那麼這圖書館多好都與你無關。當然，我們掌握的技能或許隨着時間流逝及環境變化而過時，但不要緊，當遇到新問題時，大可再找出新的解決方案。

在圖書館找資料如是，學習何嘗不是一樣？只要學會了「學習」這個態度，同學們在畢業後亦可隨時掌握到最新知識和技術，一生受用。尤其如今人手一機一平板，每人掌上都持有一個時常更新、容量無限的圖書館，「學會學習」更形重要，否則多好的科技或資源都於我無用。

使用知識時 多想「為甚麼」

「學會學習」讓人得以精益求精，這是教授教給我的第一堂課，但這只是「初級版」，我們還有更進階的挑戰，就是對知識的使用上，一定要問問自己「為甚麼」。

要知道知識是一把雙刃劍，頂尖的工程師和科學家既可以造福人群，亦可能帶來巨大破壞。曾看過一個相當嚇人的報道，有科學家利用基因工程科技，發明了可抵抗人類免疫系統的流感病毒。

從研究角度看，這是不斷學習及挑戰未知領域的一步；然而，這亦意味這病毒有潛力成為最強人類殺手，還記得1918年西班牙流感爆發，造成約2,500萬人死亡嗎？發明這種病毒是否「正確」，大家應該心裏有數。

「學會學習」和多想想「為甚麼」，我相信人生一定可以走得更遠。

全文刊於《經濟日報》（收費閱讀）。