男拔小學校長拆解 如何培訓出色DB仔！

要培養出代代出色的 DB 仔究竟有何秘訣？拔萃男書院附屬小學校長羅錦麗直言對學生有很高期望，12 年的全人教育，正是培養出自信滿滿，「也文也武」的男生。學校小一收生每年均有逾 3,000 多人報考，只有 150 個學位，幼稚園生是否懂十八般武藝才可佔一席位？

面試看表現

校長羅錦麗肯定的說，課外活動及幼稚園成績只佔 5%，10% 為與學校有關係的人，包括父親屬舊生，哥哥現就讀男拔、申請人為聖公會教友等，其他全都看小朋友的面試表現。

我們會有題目考小朋友的思維、反應，他有沒有潛能，是否夠聰明理解問題，並且可清楚表達出來？可否跟指示做到一些 Tasks？

校長解釋，面試的題目，可以分得出小朋友是否夠留心，因為指示頗長，只是說一次而已，像將物件分類、擺位……做得到，才會取錄。

她不希望家長在幼兒階段催谷孩子，反而培養孩子的自信心、閱讀習慣、與人相處的態度，以及專注力更重要。

我們的面試，有要求說話叻的部分，亦有思考的，因此，各方面都平衡，深思熟慮型的，只要肯說話都可以取高分。

▲ 校長指學校的功課量相對少，亦着重啟發性，少抄寫功課，也著重多元活動。

校本課程

學校現時在高小約有兩班學生會接受延伸課程，深入探討某些內容，其他學生則因班內人數較少，能讓老師照顧學習差異。她補充，數學課程大致每年級學早半年。

為令男生學得好，用 IT、小組學習，可令大家的參與度高，有更高主動性。現在幼稚園已學了加減乘，特別是加減數……男孩對數學、科學表現不俗，無謂拖慢他們進度。

▲ 數學、科學是男生的強項，男拔讓學生有足夠的活動體驗。

羅校長說，男拔的功課量相對少，亦着重啟發性，少抄寫功課，約 1 小時已可完成，因此，學生有大量時間課後閱讀，藉以打好語文基礎。

為配合中學 IB 和新高中課程的「雙軌」並行，特別是 IB 課程除了對英語水平有高要求，更重視探究、自主學習精神。學校於學期末舉行的 IBL Week，各年級的學生會自行找題目，按主題分組蒐集資料，最後公開匯報，以加強 IB Learner 的能力；有別傳統老師主導的課堂，現在學生參與討論更多。

特別是男孩，不可以由老師講晒，他們會很快悶。一定要多活動、小組討論，令他們覺得有趣才投入課堂；而學生也要備課，有獨立自主學習能力。

▲ 學生可選不同體藝活動，如烹飪、花式跳繩等等。

音樂稱霸

甫入男拔的學生，多尚未展現哪方面有才華，羅錦麗說，這得靠學校的文化、教育栽培，令每位男生也有個人長處，不論學業、音樂體藝亦然：「這是要學校畀機會、訓練。」

男拔以多元化的課外活動聞名，一至六年班均有選修科，學生在每個學期中，從約 60 個不同學科中選修其中一個，當中包括語文、藝術、科學及個人管理等範疇。

▲ 小一學生要選一種西樂器接受正式訓練，非洲鼓則是興趣活動。

男拔在學界體藝各項比賽屢獲殊榮，單是音樂，可維持弦樂團、中樂團標準規模實非易事。羅錦麗表示，小一開始讓學生選一種西樂器，然後接受訓練，最後才按能力挑選入樂團。

笛子、二胡（三、四年級）早已納入常規音樂課程，然後經評估，再參與 Intensive 課程數月，才挑選有能力入中樂團。

學校的音樂課程是自行剪裁，按男孩特質去教，學生能作曲，更會自行表演；有些班又會自己整樂器……要男生愛音樂，一定要學得靈活，不能只坐着聽音樂、理論，動靜要平衡，才更能令男生活用理論。