理大生研互動系統 學生「郁手郁腳」 做功課

社會 18:27 2016/08/11

分享:

(圖片來源﹕羅卓敏攝)

本港「繁忙兒童」從小就對功課壓力,有理大學生為讓功課變得有趣,利用感應器打造互動電子功課系統,兒童須「郁手郁腳」做動作選擇功課答案,並以此晉身Microsoft Imagine Cup 2016世界總決賽的最後35強。

於香港理工大學修讀電子計算的何文輝,留意到本港小朋友功課壓力大,於是設計了一電子功課平台KinectGarten,利用感應器偵測小朋友動作,小朋友須以舉手、踢腳、扭腰等動作揀選正確答案,令做功課變得「好玩」,從而提升學習興趣。

何表示,平台主要針對幼稚園學生,並設分析功能,根據小朋友答對問題的程度,推送不同難度的問題,方便老師教學上的管理;亦設鏡頭於小朋友做功課時,分析其面部表情,讓老師了解小朋友做功課時感受;曾與一幼稚園20名學生進行測試,而反應正面。

收集面部表情,會否牽涉私隱問題?何表示,可取消紀錄面部表情的功能,改以文字形式表達。

不過,動作感應裝置價錢昂貴,對於一般家庭會否入場門檻太高,何表示,其商業模式考慮與學校合作,將所需硬件租借予學校,再由學校自行決定如何分發予家長。

【延伸閱讀】閉目站20秒 裝置偵測是否有柏金遜症

【延伸閱讀】戴VR感受被欺凌 設計者冀喚同理心