理大生研互動系統　學生「郁手郁腳」 做功課

本港「繁忙兒童」從小就對功課壓力，有理大學生為讓功課變得有趣，利用感應器打造互動電子功課系統，兒童須「郁手郁腳」做動作選擇功課答案，並以此晉身Microsoft Imagine Cup 2016世界總決賽的最後35強。

於香港理工大學修讀電子計算的何文輝，留意到本港小朋友功課壓力大，於是設計了一電子功課平台KinectGarten，利用感應器偵測小朋友動作，小朋友須以舉手、踢腳、扭腰等動作揀選正確答案，令做功課變得「好玩」，從而提升學習興趣。

何表示，平台主要針對幼稚園學生，並設分析功能，根據小朋友答對問題的程度，推送不同難度的問題，方便老師教學上的管理；亦設鏡頭於小朋友做功課時，分析其面部表情，讓老師了解小朋友做功課時感受；曾與一幼稚園20名學生進行測試，而反應正面。

收集面部表情，會否牽涉私隱問題？何表示，可取消紀錄面部表情的功能，改以文字形式表達。

不過，動作感應裝置價錢昂貴，對於一般家庭會否入場門檻太高，何表示，其商業模式考慮與學校合作，將所需硬件租借予學校，再由學校自行決定如何分發予家長。

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