純陽小學明年恢復廣教中 校方:母語學語文更直接

親子 10:31 2016/10/26

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校園內有全港唯一的學校棒球場,梁校長謂每年也會帶學生去附近攀石、玩木球和高球。(曾有為攝)

近年學界推動STEM教育,理念是鼓勵自發動腦筋,把科學、技術、工程、數學融會貫通。香港道教聯合會純陽小學早年已推動實驗課,以及需要動手設計和思考的自學小專家比賽。梁美玲校長認為,小學生生活經驗有限,故STEM起步要由趣味入手,引發孩子好奇心。

學校自7年前每年推行大型的DIY自學小專家比賽,也有校本的實驗堂,鼓勵孩子動手做。梁美玲校長表示,構思DIY純是想孩子能開開心心,找些自己最有興趣的主題去研究,不管多無厘頭都可以。

初期的點子不少有關飲食,有孩子專門研究冬甩中間的圓形設計;有人更特意買了部棉花糖機跟配方製作。即使是小一孩子,為了做出好味的棉花糖,肯去看說明書、磅材料,都應該珍惜和鼓勵,因那是自學的開始。

自學小專家比賽不會計分,也鼓勵親子一起參與。校長謂,因比賽運作已達7年,家長早有共識。

有家長會與子女一起研究針孔相機,有些會落手落腳𠝹紙皮,或去買零件。去年的冠軍是思考怎樣的建築物最防震,其實都超出小學知識領域,但他們會樂此不疲去設計實驗過程,並手製紙皮模型演繹心得,故現時政府推動STEM教育理念,我覺得我們早已是走前了好幾年。

她笑謂比賽是班制活動,要全校參加,最後會選出特別有趣、可行性高的設計書作分享。

學界向來不太鼓勵孩子搞科研,因需要長時間才見到成果。但我們觀察到小學生一定是透過動手做,才會投入學習。

近年自學小專家比賽的點子開始走科研方向,學生們都要撰寫建議書,經評審後覺得可行,便可以進行。(曾有為攝)

模擬真實情境

梁校長希望推動愉快學習,在各科中滲入情境元素,為此開設純陽超市和餐廳,方便模擬真實的情況,讓孩子可作角色扮演。

小朋友便曾在餐廳開生日會,自己創作邀請卡,人人都不同。高班中文科每年有特色的步移寫作課,學生會帶ipad遊逛校園各景點,用QR code獲取景點資料,分組完成8個任務後,即席寫下心情,再回來寫作。

學校為加強學習各科目的真實感,特別闢了兩個課室變成餐廳和超市,中文科要學寫實用文時,學生便會在這裏上課。(由受訪者提供)

負責課程設計的黎文熾副校長謂中文科常會針對五感去設計體驗活動,步移寫法是需要邊走邊寫,時會拍片、作歌或拍攝,也會即興玩角色扮演。「令小朋友變成編劇、導演,寫作時更有電影感。」

取消普教中及精英班

學校明年將取消精英班及普教中,梁校長謂以多年觀察,發現把能力高的小朋友平均分配到各班中,反能帶動互助和同儕學習的氛圍。

能力高的應該更多去助人,小息時間我們把禮堂變成桌遊區,栽培了一班遊戲大使教桌遊規則,在桌遊中可以培養EQ。

學校之前在精英班推行普教中,明年全面以廣教中。黎文熾副校長強調,孩子以母語學習語文,會更直接。

我們本身有普通話課,中文堂也會有普通話朗讀環節,已很足夠。

此外,學校也注重運動,是全港唯一擁有棒球場的小學,並設有有機農莊。校內兩成學生會學習棒球。梁校長謂,早上鼓勵小朋友回校跑3個圈才去上課,令精神更好。而學校有多達50項課外活動,有30多項都由老師設計及負責,放學後學校有功輔堂,以低廉收費協助孩子完成功課,現時600名學生中,有120名參加。

做功課時間因人而異,平均學生能在一至個半小時內完成。

 

撰文 : 胡麗珊