中學阿Sir 改編《鋼之鍊金術師》教化學

親子 18:36 2016/12/22

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理科科目的知識博大精深,如只懂填鴨式死記硬背,效果只會適得其反,更會令學生失去學習興趣。

有中學老師為增加學生趣味,將學生熟悉的動畫主題曲《二次創作,換上融入化學理論的嶄新歌詞,再親身上陣唱歌拍片,影片上載至facebook及Youtube後引來網民瘋傳讚好。

有網民直言,

如果當年教我嘅呢位阿SIR,我當年嘅成績一定好好多!

TOPick聯絡該位改篇歌詞的中學老師,網名「亞伯林」的林Sir直言,他興起重新填詞的念頭,正是希望可增加學生學習動機,而且藉着歌曲旋律,更可令他們更容易牢記艱深的化學概念。

事實上,今次亦並非林Sir的第一首作品,他的YouTube 頻道內有幾十首首經他重新填詞的作品,當中不少與其教學有關,例如在通識科上為幫助學生反思私隱問題,他改篇了陳奕訊的《沙龍》,寫成《偷拍沙龍》;物理科亦有《黑洞》、《相對論》等作品,將艱澀概念深入淺出。

學生亦向他反映,他辛苦付出原來亦真的幫助到學生面對艱澀的知識,

他們覺得好有趣,考試前除了溫書,都會聽首歌幫助記憶;有學生曾經同我講,「林sir我今次一定合格,因為我琴晚係loop咗你首歌好多次!」

教得又玩得亦是林Sir的一大特色,他揚言早前曾在學校的聖誕派對中,率先演唱這首化學版鋼鍊主題曲,台下反應非常熱烈。

台下學生啲反應都好開心、好熱烈,都有學生歡呼喝彩。

填詞前特意重溫整個課程

但林Sir本身主要任教物理及通識科,為甚麼突然會寫一首關於化學科的作品呢?原來是因為他的上一首作品。

林sir解釋,年中時亦曾有媒體報道過他的另一首改篇作品《激光中 物理篇》,將物理知識融入在歌詞中,同樣被網民大讚;其後一位教化學的老師遂邀請他為化學科寫首歌,望可幫助學生背誦知識,而林Sir亦義不容辭,寫成了這首新作。

為了這首歌,他強調在改編歌詞前,曾重溫整個高中化學課程,並就各項細節諮詢過資深化學老師的意見,以確保歌詞中的化學理念正確無誤。

與學生夾Band 增進感情

林Sir又透露,片段中為他伴奏的幾位Band友,原來亦是他曾任教過的學生,雖然他們已經畢業,但仍不時約林Sir出來一起夾Band,其師生情之深厚絕對可見一斑。

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