80後推五線譜版卡拉OK 聲畫同步助自學音樂

社會新聞 12:19 2017/01/25

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學習樂器,須懂閱讀五綫譜並反覆練習,方能奏出動聽樂章。不少港人會在網上看影片學樂器,但大多影音平台不是專為學音樂而設,令學生苦惱不已。

有熱愛音樂的工程師受其學結他經驗啟發,推出互動音樂學習平台TapTab.io,在播放演奏短片時,同步展示相應樂譜,恍如「五綫譜版卡拉OK」,並支援模擬合奏,更計劃1至2年內推出聽歌後自動編寫樂譜及偵測錯音功能,擬拓展至美國等地區。

「80後」、前IBM工程師范鎮聲熱衷音樂,以往學結他及夾Band時,跟不少人一樣會看YouTube影片,但發現網上學習缺乏互動,反覆練習同一音節時甚不方便,加上欠五綫譜功能,遂計劃以其IT技術幫助其他學生。

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他於前年5月辭去IBM職位,與兩名拍檔投資數十萬元,花約半年研發音樂教育平台TapTab.io,並於同年年底推出,助降低學習樂器門檻。

TapTab.io支援同步顯示示範演奏影片及樂譜,亦可調較節奏快慢。(受訪者提供照片)

現時平台提供互動樂譜,同步顯示樂譜及演奏影片,范形容似是「五綫譜版卡拉OK」,但追蹤的是音符而非歌詞。當學生練習獨奏時,可邊觀看老師示範的演奏視頻,邊在樂譜視窗上看到演奏至何處,並選擇不斷重播部分小節、調校拍子速度快慢,方便自行反覆練習。

研自動寫譜 偵測錯音功能

合奏方面,該平台提供混音器功能,可支援多種樂器同時演奏。當樂團或樂隊成員練習其樂器部分時,可加入其他樂器的音軌,模擬現場樂團合奏,更有現場感,有助提高學習動機。

平台支援即時混音器功能,樂隊或樂團成員可在獨立練習自己樂器部分之餘,配合其他樂器演奏,亦可隨時關閉或顯示部分樂器追蹤。(網上圖片)

然而,創業路非一帆風順,他們起初計劃走B2C(商業對顧客)路綫,推出學習工具App,但發現消費者指雖然對平台有興趣,卻未必願意付月費使用,於是他們決定轉攻B2B(商戶對商戶)市場,現與數十間學校、數間出版社及音樂教育機構合作,助他們打造音樂教材。

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平台亦可透過分析數據,助出版社找出學生興趣,以製作受歡迎教材。

平台助讓學生隨時隨地自主學樂器,助提高學習興趣。(經濟日報資料室)

他們前年入選Google EYE年輕創業家計劃10強,赴台交流,其間更與當地音樂書出版社洽商合作,為他們製作音樂教材。平台分兩種收費模式,一種適合學校,按學生用戶數量收取每個帳戶約150至300元年費,另一種適合出版社等企業客,作利潤分攤。他們於半年前達至收支平衡,但拒絕透露每月收入。

音樂人常會在腦中浮現樂曲靈感,但要將其編寫成樂譜卻令人頭痛。有見及此,范鎮聲正研發人工智能技術,可聽樂曲後自動編寫數碼樂譜功能;以及偵測錯音功能,計劃1至2年內推出,未來冀拓展至美國等地區。

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