直資中學啟思 校長親述面試取錄要求

親子 17:04 2017/02/14

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06年創校的啟思中學是一所直資中學,提供DSE及IB課程。該校重視全人及均衡發展,校內老師國籍多達20多國,師生比例是1對9,配合英國中學普遍採用的學舍制度,全面照顧學生全人發展及建立抱負。

校長張紹銘謂孩子初中和高中階段興趣和潛能仍不斷改變,不應過早定型,並希望學生了解自身文化的獨特性,及尊重其他人的文化和身分。

一班高中同學穿著醒目又優雅的校服,與校長合照。校長希望學生了解自己,也能尊重他人。(車耀開攝)

我希望啟思能造就出7個性格和特質的學生,包括良好品格、有夢想、肯承擔、具備創新思維、國際視野、魄力和毅力。

直貫式學舍制度  關顧發展

該校學生由中一入學會加入不同學舍,由老師跟進他們的學業、社交和個人成長直至畢業;並設有高、中、低年級級別設有總主任,照顧學生發展品格、體能和照顧其校園生活、故是由直貫式學舍制度和横向關顧去全面照顧孩子。

另外,學校設有專職的高等教育及就業輔導組,每一年規劃大學展覽,指導學生選科和職業方向,希望盡量協助同學發展個人抱負。

學校用樹木去分舍,張校長謂因樹是有持續發展的意思。(車耀開攝)

注重課堂外的學習

讀中三的蘇曉妍、關婥妍和鄺遨藍分別曾就讀傳統中學及小學,她們同謂雖然中一已全面用英文學習,但因感受到老師的關顧,在很自然聽說環境中,只用了一個月便適應到英語環境,並因選科闊度廣,令她們各自發掘到一向沒注意到的潛能。

蘇曉妍、關婥妍和鄺遨藍(左起)謂學校生活很開心,課程選擇多,即使全用英文學習也很快能適應。(車耀開攝)

這裏視藝科的資源很豐富,讓我們可學習其他中學較少有的科目,包括食品科學與科技。我們中一已可參與4日3夜的野外考察、過程中把學科知識貫穿,並領略到何謂IB核心價值,包括要如何思考及敢於冒險等等。

該校的設計與科技室(共7間)和視藝課室設備媲美大學水平,其中音樂室有專業錄音設備供學生創作音樂。張校長謂香港普遍中學科學室太少,難以讓學生有機會做實驗。

世界各地的國際學校每100名學生便有1個科學室,我校約有800名學生,擁有7間科學室,與世界水平相若,讓孩子有足夠空間做實驗。

由傳統中學轉讀中三的郭嘉焯(中六)和中一已入讀的 Michelle Lee 同選讀音樂科,他們謂讀 IB 課程不是沒有壓力,但功課有較多研習項目,並是按照個人興趣出發和自己決定進度,令他們學會自主。他們在修讀音樂期間,便嘗試跟在美國參與音樂製作的老師學習作曲。

1年內創作3首歌;交功課跟傳統中學最大分別是要自己決定進度,學會分配時間;學校給予大量機會,讓我們發揮音樂才華。

學校有多間音樂室,Michelle 和嘉焯與他們的音樂老師 Charlotte Chan。 Charlotte 在美國曾參與音樂製作,回港後為電影創作過樂曲。(車耀開攝)

合乎入學要求便會取錄

談到收生準則,張校長謂學生只合符入學要求,便會取錄,不會像傳統式面試完所有學生後才決定收哪些學生。但他寄語學生申請前應先了解學校理念,面試時能解釋入讀該校原因;並因學校用英語授課,故期望學生有基本的語文根底。

我也會在面試時了解孩子意願,及觀察親子間的默契;用我的經驗去發掘小朋友性格,若具備好奇心、性格愉快的孩子會較適合入讀。

以下是啓思中學面試要項:

1. 中一學生於小學階段各學科須具備良好成績,並擁有積極的態度和濃厚而廣闊的學習興趣。

2. 他們能夠與人有自信地溝通,並能積極地通過英語媒介學習。

3. 學校要求申請入學的學生提供最近兩年的成績表,連同其他證書或成績證明遞交本校。(校方同時歡迎其父母和其他推薦人呈交介紹信。)

4. 學生須要以英語和普通話進行交談,以及完成一篇閱讀理解的評估。

5. 中二至中五的學生除面試外,亦須完成額外的書面評估考核。

6. 校方邀請合適的學生到校面試,並會同時邀請其家長或監護人同行在旁參與。

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撰文 : 胡麗珊 TOPick 記者