幼稚園課程新指引:K1不宜揸筆 K2、K3不應抄寫

社會 15:07 2017/02/27

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(經濟日報資料圖片)

為配合免費優質幼稚園教育政策的實施,教育局今日推出《幼稚園教育課程指引》(下稱新指引),列明學校不應要求幼兒班的幼兒執筆寫字,低班及高班幼兒也不應進行機械式的抄寫和計算活動,以免造成不必要的壓力和操練,執筆寫字應配合幼兒身體的發展情況。機械式的操練只會令幼兒對學科感列厭惡。

(經濟日報記者攝)

現時全港幼稚園採用已沿用超過十年的《學前教育課程指引》(2006),因為有超過700間幼稚園參加免費優質幼稚園教育計劃,教育局在現有課程指引的基礎上作出修訂,並推出新指引。新指引將於下學年開始循序漸進地推行。

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新指引的大方向是培育幼兒的全人發展,並依據幼兒的成長和發展,以具校本特色的課程,透過遊戲和探索的方式提高幼兒的學習興趣、自信心和自我照顧的能力,加強培育幼兒的品德。

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新指引列明,教師宜先透過多元化的活動,提升幼兒控制小肌肉的能力,幫助他們協調手、眼的動作,並建立方向感和培養正確的坐姿。待幼兒具備以上的寫前準備,教師可創設有意義的情景,讓幼兒從基本筆劃開始,學習執筆書寫簡單的文字。

新指引又指,機械式的抄寫、背誦或強記學習內容,對幼兒的英語發展並無裨益,只會造成學習壓力,減弱幼兒學習英語的興趣;而單向式的講述和機械化的數學運算操練,令幼兒對數學產生厭惡;建議活動需配合幼兒的興趣,教師可營造生活化的學習環境,選取適當的實物和教具促進幼兒學習。

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新指引列明,在評估學習方面,學校宜按部就班,配合學童的能力和適應情況,在評核模式或次數上,作出適當的安排。學校不宜在小一生入學初期進行默寫活動或紙筆評估,教師不宜要求小一生背誦或強記大量學科知識。