幼園新指引 K1禁執筆K3勿操練

社會

發布時間: 2017/02/28 08:00

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教育局昨公布最新的《幼稚園教育課程指引》,列明幼兒班不應執筆寫字、低班及高班不應進行機械式抄寫和計算等。

局方首次在幼小銜接上作出明確指引,建議小學考慮延遲半個或一個學期,才正式實行家課、默書和測驗等安排。未來將修訂小學課程指引的個別章節,以作出配合。新指引將於下學年正式落實,所有已參加免費幼稚園計劃的逾700間學校必須遵從,否則可被剔出計劃。局方承認新指引下的監管措施與現行大致相同。

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新指引以沿用超過10年的《學前教育課程指引》(2006)為基礎作出修訂,建議教師先透過多元化活動,提升幼兒控制小肌肉能力,幫助他們協調手、眼的動作,並建立方向感和培養正確的坐姿,其後才讓幼兒從基本筆劃開始,學習執筆書寫簡單的文字。

新指引同時加強對幼兒的品德培育,要求他們初步認識中國文化和作為中國人的身份。局方稱不會有清單供老師作評核,老師只需透過日常觀察,評核幼兒是否具備禮貌和誠實等品德。

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教育局首席助理秘書長(幼稚園教育)胡振聲指,當局平均每6年會對幼稚園進行質素評核,若發現校方不依從指引,最嚴重可被剔出學券制或免費幼稚園計劃。至於免費幼稚園計劃外的學校,胡指家長倘發現問題,可向教育局投訴,他沒正面回應是否將責任推卸予家長,稱需各方配合才能全面落實。

新指引又以較多篇幅談及幼稚園與小學的銜接,建議不宜在小一生入學初期進行默寫活動或紙筆評估,教師不宜要求小一生背誦或強記大量學科知識。

至於小學是否需要跟從幼稚園課程指引,教育局副秘書長陳嘉琪指,局方可透過質素保證機制向校方反映所需改善的地方,但她沒有回應對私立小學的規管。

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資助小學校長會副主席張勇邦指,小一可延遲一個學期才進行測驗等評核,但質疑若將考試的次數由1年2次減少至1年1次,最終是否能夠真的減輕小一學生的壓力,或出現小一首學期開心學習,但其後卻痛苦學習的情況。

張指,家長關注子女升中問題,若只在小一階段作出調整,或會導致所有課程和壓力濃縮在小四至小六的階段,令學生被迫得更緊張,最終未必真如指引所言般可有助學童減壓。

參加免費幼稚園計劃的荃灣商會朱昌幼稚園校長林翠玲指,小一延遲一個學期才進行測驗有助減輕幼稚園的壓力,但校方仍需面對部分家長要求操練的問題,認為沒有小學課程指引作出配合,一切只是空談。

非牟利幼兒教育機構議會主席曾甘秀雲認為,關鍵在於如何落實指引,只要有一小撮學校不遵從,也會影響家長的想法,教育局需考慮私校對免費幼教帶來的衝擊,長遠應作出一整套的配套措施。

家庭與學校合作事宜委員會主席湯修齊歡迎新指引,但認為最終能夠確切落實仍待觀察,擔心有家長會自行要求子女執筆寫字,令學童失去學習興趣,認為需要同時加強對家長的教育。

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撰文 : 章淑廉 經濟日報記者