小一數學題含除數和代數 程度深還是淺？
發布時間： 2017/03/24 12:43
最後更新： 2020/05/18 12:56
現時小一功課程度愈來愈深，有家長在「不願小朋友成為功課奴隸」群組中貼出一張據稱是Happy School的小一「加法、減法」思維訓練工作紙，共有6條題目。
從下圖所見，第1至4題雖為加減法問題，但以代數形式呈現，第5題更牽涉除法的運用。究竟這張工作紙的程度，對於小一學生來說是否過深？
根據教育局的小學數學教學指引而言，小一學生只限於學習不超過兩位數的加減法，以及認識單數、雙數、順數、倒數。另外，學生還需要通過實例發現加法的交換性質，例如：2+3=3+2等，課程指引中並不包括乘除法。
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從工作紙的題目而言，1至4的題目雖然是加減法，但以代數形式呈現，有家長認為題目牽涉代數概念，認為程度過深；又有家長認為工作紙將題目簡單複雜化，小一生直接學簡單加減，打好根基才是王道，「小一根本唔需要攪咁多嘢」！
第5條題目牽涉除法，題目問陳老師有24粒朱古力，但要平均分給4位同學，假如學生學過除法，用「24除4」便能直接得出答案「6」。然而，小一生的程度還有學過除法，網上有家長則分享，自己的小朋友用畫圖的方法把答案計出來，這個方法雖然較慢，但仍能得出答案。
有家長則指，學生只要腦筋「轉轉彎」就可以完成題目，並不是太難，再加上工作紙上寫明「思維訓練工作紙」，雖然學生多思多想也不為過。
至於第6題，題目問到共用去多少錢，只要直接列出算式「20+40」就能夠直接得出「60」這個答案，題目主要是考學生的邏輯思維。
不知道各位家長又認為這張工作紙的深淺程度如何呢？
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