小三BCA系列三:輕鬆面對「考完都唔知」

社會 08:00 2017/05/04

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(經濟日報資料圖片)

小三基本能力評估研究計劃(BCA、即改良版小三TSA)今日起在一片爭議聲中展開,首先是抽考中文科說話及視聽資訊評估,閱讀理解則將在六月中進行。

小三TSA由去年的試行計劃到今年全港推行,一個決定,令教育局與部分反對派家長處於僵持不下的狀態。不同家長有不同取態,TOPICK找來3個家長訴說各自的做法。

因應小三TSA被批導致操練成風,教育局去年以試行計劃的方式,於50間學校推行改良版小三TSA,聖公會天水圍靈愛小學為其中一間參加計劃的學校。

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林太的長女去年在靈愛就讀小三,她指,雖然校方有通知家長舉行TSA的日期,但由於家校都不感到有壓力,導致她「輕鬆到唔記得幾時考」,直至評估兩周後與女兒聊天時才知道。她支持於全港推行小三TSA,認為壓力是一層壓一層,只要局方、校方及家長都能夠輕鬆面對,TSA根本不會對學生帶來操練或壓力。

林太(經濟日報資料圖片)

林太9歲的長女現就讀小四,去年參加了小三TSA試行計劃。林指,女兒的成績屬上等,但數學科較弱。不過,當女兒升上小四後,老師可能在課程上作出調整,女兒數學科的成績由60多分進步至80多分,女兒甚至會將在課堂上學習到有關角度的知識,應用於日常生活中與弟弟玩耍的遊戲中。但林指,女兒在數學科突然間「開竅」,不知是否與學校運用TSA所得數據改變教學有關。

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林認為,心態改變一切,子女成績差不要緊,只要改正後,下次不再錯便可。她形容,「期望可以高,但壓力一定要低」。壓力是一層壓一層,只要教育局有足夠的透明度,向學校解釋清楚TSA的成績不會用作評級學校,則學校及家長都調整心態,捨棄做「怪獸家長」,不再要求學生操練。但她認為,現時即使學校不進行操練,部分家長在未能放下競爭心態下,仍會自行操練自己的子女,未必與小三TSA有關。

她不介意女兒參加小三TSA,認為能夠提供一個標準,讓教育局審視整個課程是否適合學生,若讓家長自行決定是否參加小三TSA,則所得數據或不足以宏觀地反映整體小三學生的能力,或影響局方指定針對性的政策。

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QA

家長疑問:小三BCA是否真的不會對學生造成壓力,杜絕操練?

教育局:局長吳克儉曾形容,BCA是「高效能、零風險、沒有操練的評估工具」,為日常上課的一部分,已移除懷疑因TSA而導致過度操練的誘因,強調今年只是擴大研究計劃,而非「復考」TSA。多間曾參與去年小三TSA試行計劃的學校日前舉行分享會,稱TSA不會導致操練,反而能夠提供數據協助改老師教學及局方制訂本港整體的教育政策,更形容「操練只是傳說」。不過,有家長團體在網上發起舉報行動,有家長指學校操練仍存在,有學校將TSA的練習滲入復活節假期功課中,甚至要求小三學生補課等。