軟件工程師港媽創業推STEM 讓女生不抗拒科技

從事軟件工程工作的媽媽梁太（Monica），兩年前囡囡出生後把自己業餘教授兒童編程的興趣，變成事業，設計STEM課程，物色各地有趣的小玩意變成教具，在科學園舉辦體驗活動，吸引 6 歲孩子學習編程及設計。

Monica謂科技和藝術結合的STEM教育，既可令IT傳統給人硬綁綁的印象打破，又可吸引女孩子接觸IT。

▲ Monica 謂現時能平衡創業和家庭。(曾有為攝)

Monica現在主力在科學園機械人工作室定期開課，其公司Blueinno Technology嘗試把工程和兒童教育結合。適值政府推動學界STEM教育，令她短短一年間已受到關注。育有兩歲囡囡的她笑言因研究育兒經，對教學大有幫助。

教囡囡跟教自己的學生一樣，都要細心和耐性。創業要7x24小時都放在公司，但因要湊女，故要把有限時間分配好。現在陪伴女兒盡量不看手機，全心全意，那怕每天只有兩、三小時在一起。

▲ 她與同為IT人的丈夫都認為，小朋友應該多去大自然探索。(曾有為攝)

要因材施教

談到創業，Monica 謂她謂夢想是希望「沒有兒童害怕 IT」，尤其是女生。

外國有不少科技企業例如Google，都投資女性科技教育，解決科技界男女比例失衡。學界推行STEM令女孩子明白機械設計可以很人性化。STEM不只是教發明，是加入了art，讓科技不會再硬和悶，更吸引女仔去體會。

去年她的學生中便有11歲女孩因設計了獨創的Apps，並志願將來創業。

要孕育一分優質的STEM教材並適合6至12歲的教案，她謂一年來常要廢寢忘餐思考。

第一批教具是紙盒機械人，因要配合幼兒小手肌能力，用按鍵替代原先的搖桿，讓學生去設計外形；現在每一節課會因應幼兒專注力，在個半小時內完成，前半部段主力教編程，後半部著重動手做，用不同物料製作STEM產品。

▲ 她學生設計的廢柴機械人。(由受訪者提供)

她強調6歲後才應學習編程。

因太早教邏輯，腦袋會借調該階段的能力，而犠牲了其他的能力。

現時她有一隊工程系大學生的老師班底，教材量也很豐富。

仍在不斷優化，變成更安全和可以啟發小朋友挑戰自己。一切都摸石過河，去年3月時用電郵去接觸客戶，第一班只教幾位學生開始，慢慢建立信心。

▲ 創業期共有幾位學生，她用紙盒機械人教他們領略。(由受訪者提供)

Info
兒童科技課程

對象：6-15歲
內容：學習基礎電子、設計機械人、用編程做家居產品、動手做投石機、機械手及VR實境裝置。

▲ 早前 Monica 愛上研究日本的廢柴機械人，為了讓小朋友容易設計研製了簡單電路，信晴也很喜歡玩。(曾有為攝)

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