軍人爸爸育兒心得 玩一場桌上遊戲改善親子關係

親子 11:54 2017/08/31

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許爸和一對子女在玩著名德式遊戲《卡卡頌》,他謂子女的耐性和情緒調控力不錯。(由受訪者提供)

玩桌遊不但益智,也有助建立親子關係,台灣爸爸許永清以推廣桌遊教育為業,把桌遊技巧帶入學校及家長界,引導親職技巧、並曾以植物入題設計有趣桌遊,上月更出版首本講解桌遊教育的專書,道出桌遊在台灣愈來愈多人投入學習,並吸引百位設計師參與設計。

許永清(綽號許奶爸)本是職業軍人,因軍人工作要長期離家,8年前決定退役回家照顧一對今年 12 歲及 9 歲的子女,並因受桌遊啟發,進而參加全國圖版遊戲推廣協會的課程,成為認證講師,全職教授桌遊。

以往習慣了用軍紀、重視服從,令子女很怕我,因為想見到子女會對我笑,決定進修親職技巧,偶然一次陪大仔上桌遊課,感到那是一道很好的橋樑,開始想研究遊戲對家庭的影響。

其新書《桌住親子好關係》最近出版,道出他8年來研究遊戲的過程,肯定親子遊戲價值,一上架便成暢銷書。

《桌住親子好關係》分享到不同的親子遊戲,和怎樣把桌遊變成家庭重點活動。(香港 Capstone Boardgame 桌上遊戲專門店有售)

本土設計多元化

他熟悉 600 多款桌遊玩法,家中遊戲來自德國、美國、香港和波蘭等地,也有不少台灣本土設計。

例如,用一整幅風俗畫作圖版的《南街殷賑》,子女可邊玩邊觀看既是畫布又是圖版的迪化街商店、20 年代台灣大稻埕知名進出口商品,以及畫作的種種細節;

另外一副是由繪本變成的桌遊《好鼻師》,藍本是由甜食發展的故事,他謂小朋友玩時要交換策略及懂計數,也學到不少地道甜品名例如狀元糕、糖葫蘆。

《南街殷賑》用古畫作藍本,圖版是布,不玩時可作掛畫,畫作以古代城市生活為題材,讓小朋友走入畫家想像世界。(由受訪者提供)

許爸多會在子女放學後,跟他們玩遊戲及讀繪本。

由他們挑選一個遊戲,玩 5 分鐘至 1 小時不等。當發自內心想要玩,遊戲過程自會引發孩子的學習動機,學習在不知不覺間就在進行!

玩遊戲時「畫臉」也是書中其中一個延伸遊戲。(由受訪者提供)

他謂,曾執著於大仔學桌遊時的學習成效,現在反而悟到遊戲應純粹為了開心,習慣打開圖版後先說︰玩是想要讓大家開心,不希望看到有人吵架或輸了就哭。

另外,他也觀察到子女近年在情緒調節能力有進步。

他們會去母校當小老師,照顧幼兒;情緒調控比同齡小朋友略好,也愛聆聽別人。

許永清解釋桌遊是一種規則性及社會性遊戲,需要用良好專注力來聆聽,並理解規則。

玩得愈多愈快理解複雜規則,那是邏輯能力的培養,我自己會較傾向玩思考度高的戰棋及遊戲,但陪小朋友要一步步來,學齡前會玩有實體的堆積木、平衡類的遊戲類型,之後加上有些許運氣成分的遊戲,再加入合作類型的遊戲。桌遊類型很多元,最好是小朋友挑選。

讓世界變好

許奶爸笑謂桌遊對他有相當深遠的影響,故才視推廣桌上遊戲為職志。

桌遊讓我體會到要從小孩角度看待孩子們的世界,而這樣的方式可以讓大人更貼近孩子,並開啟親子間的互動,我的家庭生活及親子關係,更是因為桌遊變得愈來愈好。

他的小朋友在睡前5-10分鐘也習慣玩桌遊。(由受訪者提供)

他現時除了教授「運用桌遊加入親職教養技巧」的家長課程,也受邀到中小學及大學指導學生桌遊技巧,也教授老師把有關技巧凝聚班級感情及融合常規科目中。

8年前家長班上只有 5 位家長聽過桌遊,現在多了很多人懂得,本土設計也是百花齊放,有近 400 款之多。

近年許奶爸也開始按子女學校的校本課程,設計了《綠靈的逆襲》,把植物的理念放入遊戲,並曾回到小學把圖版結合校園遊踪,讓小朋友不必坐定定玩,並有機會認識校園內植物。

許爸今年設計的教育性桌遊《綠靈的逆襲》,是配合子女小學的校本課程構思,早前到學校教學生玩。(由受訪者提供)

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撰文 : 胡麗珊 TOPick記者