閱讀能力差　長遠有何影響？

港大教育學院副教授林偉業解釋，所有學科皆以閱讀為基礎，若學生於小四或之後沒有良好的閱讀能力，中、英等的語文能力容易減弱，學科成績亦會轉差，進度甚至追不上同齡學童的水平，有機會降低他們的成就感，認為自己技不如人，或出現不專心上課等的行為問題。

該學院另一副教授張慧明忠告，家長應明白書本的作用是閱讀而非練習，亦不應將學生的閱讀當成一項功能性活動。

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事實上，閱讀能力除了影響學業，也影響就業及競爭力。

安俊人力資源顧問董事總經理周綺萍批評，現今職場新鮮人中英文閱讀理解能力下降，指他們日常生活少閱讀英文，用通訊軟件溝通時，多用不正式的英文、不着重文法，甚至打廣東話拼音，拉低語文水平，英文尤其嚴重。英語理解能力差，影響個人甚至香港在國際間的競爭力；港人直接面對國內來港讀書精英的競爭，這些精英的英語水平頗佳，當他人不斷進步，香港卻不進反退，就會落後於人。

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