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家有千本童書的爸爸 教你如何培養孩子閱讀

22:16 2017/12/07

綠腳丫讀書會創辦人柯佳列(左二)建議家長,如想培養子女閱讀興趣,必先以身作則,在子女面前閱讀。(由受訪者提供)

綠腳丫讀書會創辦人柯佳列(左二)建議家長,如想培養子女閱讀興趣,必先以身作則,在子女面前閱讀。(由受訪者提供)

孩子的閱讀能力影響未來的語文能力。港大研究發現,父母具濃厚閱讀興趣及家庭藏有童書逾50本,子女的閱讀能力較強。有兩女之父自小培養女兒閱讀,將閱讀融為女兒生活一部分,連出外逛街也隨身攜帶一本書出門,他分享道,3至6歲幼稚園階段至為重要,家長必須創造一個閱讀環境和以身作則,他家中就藏童書過千,讓孩子可以與書自然「邂逅」。

推廣親子閱讀的綠腳丫讀書會創辦人柯佳列表示,要培養子女的閱讀興趣,需從小做起,3至6歲幼稚園階段至為重要,上小學後因功課繁重、考試壓力,欠缺時間去發展,他更笑言自己是由0歲開始培養2名女兒。

柯分享自己的做法,首要創造一個讓孩子發展閱讀興趣的空間。家中藏書要夠多,因為當小朋友覺得沉悶,要消磨時間,假如家中沒有電子產品但有大量書籍,自然會拿起圖書去看,像他家中的藏書數以千計。

他又提醒家長,要按孩子的年齡和能力,將適合的書籍移至孩子容易看見和拿出的位置,令孩子和圖書自然「邂逅」。

【延伸閱讀】港童讀死書 閱讀能力第3跌兩級

孩子會模仿父母,父母需以身作則,在子女面前閱讀,如想引導子女看某一本書,父母應自己先看,然後跟孩子說:「爸爸看了這本書,很有趣!」,去吸引孩子,之後亦應跟孩子討論內容,刺激小朋友思考、講出想法,增加他們與書本的互動。

不少家長苦惱,陪伴子女閱讀時,應講白話文還是口語?他建議,可先用口語跟孩子討論故事內容、解構插圖,然後再用白話文朗讀內容,有助孩子累積詞彙,了解不同語法結構。

【延伸閱讀】閱讀能力差 長遠有何影響?

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