平民官小出身　港大數學家：贏在起跑線其實不存在

成功需贏在起跑線？港大數學系講座教授莫毅明去年12月獲選為港科院新增院士，但原來土生土長的他只畢業於已關閉的平民小學，升中時獲一恩師鼓勵學習法文，令他開始閱讀以法文為主的數學學術文章，踏上鑽研數學的路向。

莫毅明60年代畢業於新蒲崗官立小學，該校現已停運。他說，雖然學校資源有限，但老師用心教學，亦給予自己不少啟發，讓學生自幼開始計劃未來的路向，直言卓越教育與學術成就同樣重要。他特別感謝一位數學老師在畢業前，鼓勵他自學法文：

一個數學老師知道我對數學有興趣，鼓勵我嘗試學習法文。原來數學的國際發展中心在法國，很多典籍都是以法文編寫，我可以直接讀原文，不用看翻譯。

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莫毅明認為，所謂贏在起跑線，其實並不存在，他感激該名恩師的鼓勵，令他年青時已決定成為數學家，直言現時的學生在中五時才想志願職業，是太遲：

現時的中學生寫「我的志願」，我都不知道他們會寫什麼。

他又說，政府推行「普及教育」，學校重視算術，但大多缺乏趣味：

我小學時也有學習速算，但老師會將其當成一門遊戲，不只是鬥快，也解釋其概念和背景。學生不應著重比賽而念口簧。

曾於法國任教的莫毅明指，法國的數學科老師會帶學生走出課室，到博物館參觀，加深學生對學科的興趣。他提議大專院校可加強向中學生分享資源，老師也可以多帶學生出席科技演講，「只閱讀文章未必可以吸收很多，要有人從旁指導及解釋。」

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