沈帥青：尊重孩子人生　勿因愛成害

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家長過度介入孩子人生，或導致反目成仇。內地網上近日盛傳一篇萬言書，作者表示與家人斷絕關係全因他們過分操縱，導致自己出現人格缺陷。家長如何才能避免損害孩子於無形？

化名王猛的青年曾是四川某市的理科狀元，在北京大學畢業後赴美國攻讀碩士學位，12年來從未回家過年，6年前更斷絕與父母的一切連繫。他近日寫下1.5萬多字解釋原因及呼籲家長注意育兒方式，引起網民及《成都商報》、《人民日報》等關注及熱議。

王猛表示家長過分操縱其人生，可見於多種行為，包括將個人喜好強加在其身上、為其安排所有活動、私底下從其身邊人監督其情況、嚴格控制其社交圈子等，令其喪失基本自理及社交能力，人格內向及扭曲，需要接受心理輔導。該篇文章引來大批網民表示同病相憐，亦有人指摘他不孝。

屢有家長過度關愛子女導致問題叢生，著名新加坡華裔小提琴家陳美憶述自己被母親逼着學琴，更曾因此遭體罰，雖承認成功離不開母親的栽培，但已在10多年前斷絕母女關係。

中國內地或因過去實施一孩政策而情況更甚，同為高考狀元的知名歌手盧庚戌，因追求音樂被父親反對而一度與其斷絕關係。此類事件或在本港較少聽聞，但政府統計署去年數據顯示本地家庭住戶平均人數是2.8，反映本地家庭即使有孩子亦多只有一個，恐滋生不少所謂「獨生子女溺愛症」的現象。

家長何嘗不是對孩子萬般寵愛，但行為上往往有欠恰當。常見有家長以「為了你好」為由要求孩子按自己意願辦事，心理治療學家Susan Forward將此類行為稱為情緒勒索（FOG），表面上表示關懷，但實質上利用孩子對家長愛護的渴求達到自己目的。孩子將「不從」理解為「背叛他人好意」，於是長期掙扎於違背個人意願及違背父母好意之間，徒添焦慮及無助感。

《今日心理》認為家長應給予孩子充分選擇權，讓其覺得自己受到尊重；例如，選擇課外活動時應先讓孩子提出對甚麼活動感興趣，再提出自己見解；亦可提出多項活動，供孩子隨意挑選。

「別人家的孩子」在2011年成為國內網絡流行詞句，或反映望子成龍的家長傾向以其他孩子的優點凸顯自己孩子的不足，以作鞭策。浸大國際學院研究顯示，攀比課外活動數目不但增加孩子負擔，更使5成家長感到壓力。

新浪教育網指出適當的激將法或能喚起孩子的上進心，但使用不當則會使性格溫和的孩子倍感自卑，性格剛烈的孩子更會變得叛逆，建議家長讓孩子跟昨天的自己而非他人作比較，例如考試成績有進步，便值得褒揚。

教育專家Jane Bluestein強調孩子首先是獨立的個體，再者才是父母的後代，雖來自父母但不屬於父母。家長疼愛子女並無過錯，但因個人執着而使孩子討厭自己，又是否值得？

家長「傷害」孩子行為

• 替孩子包辦一切︰父母若為孩子安排所有活動，免其做家務，會使孩子產生過度依賴性，生活態度愈趨被動，自理能力減弱
• 言行但不身教︰家長個人生活及行為不檢點，容易被孩子模仿。家庭教育學院研究發現，逾7成本地家長不會向外傭表示感謝、上地鐵會打尖及搶座位，無法以身作則
• 不信任孩子︰孩子若屢被長輩質疑，會對其產生敵意而拒絕溝通。防虐兒組織Stop It Now！表示，不少兒童被性侵犯後不願告之家人，因擔心不被信任
• 盲目攀比︰家長用其他兒童的優點與自己孩子的缺點作比較，可能打擊孩子自信心；應讓孩子與其本人作比較，例如考試分數比上次高便值得讚揚