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設計師創摺紙利市封 為SEN孩子設計摺紙增溝通

19:04 2018/02/12
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為SEN孩子設計摺紙課程,成為學校共融課程一部分。

紙藝可以增強創意,設計師Jola去年成立Happihood Creations,更將摺紙帶入社區和學校,研究適合SEN兒童使用的星星練習紙,讓SEN兒童容易對位,摺紙亦可幫SEN兒童專心於事物,成為學校中SEN兒童的共融課程之一。

摺紙不但有助共融,其公司在新年期間跟社企合作舉辦3代同堂藝術工作坊,一家人玩設計。(由受訪者提供)

構思SEN摺紙班

談到紙藝創作,Jola謂源於小學在澳洲讀書期間,要經常用手拼砌紙張做功課展示,因而愛上紙藝。Happihood Creations去年底嘗試走入教育界,為SEN構思以摺紙切入的共融課程,希望孩子在手工藝中找到自己的亮點。

課程上用3種摺紙最基本結構︰雪糕筒、紙鶴、芝麻開門等去教他們摺出多款動物,例如紙鶴可以變化成狗、兔子、狐狸、豬、錦鯉、樹;雪糕可以變成兔子、企鵝、鴨子、魔鬼魚、孔雀……等等,孩子可以把動物放在一本特製的pop-up圖冊上,拿回家玩角色扮演。

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摺紙課程上小朋友要先在pop-up圖冊學習上色,然後一節學一款造型。(由受訪者提供)

她謂讀書年代遇到不少SEN同學,他們傾向隔離自己,讓她思考到SEN同學並非沒能力,只是沒有社交平台跟別人溝通。

出來工作後,我認識了摺紙藝術家Joseph Wu,他因兒子有ADHD而看書研究,才驚覺自己也是ADHD,他成長過程中是摺紙幫他專心,故其實只要小朋友找到自己興趣,投入去做便有幫助,不一定是摺紙。

她把紙造成雙色,印上平均排列的星星,讓小朋友容易對位。(曾有為攝)

一般摺紙是用白色或單色顏色紙,但其實小朋友空間感未成熟,很難摺到對角,故她把紙造成雙色,印上平均距離排列的星星格。

即使小朋友看不明複雜的圖樣,大人也可以一步步講︰你把角先摺到第幾行第幾粒星星,邊摺孩子自己數行數,慢慢把動物成形,建立成功感。

她謂希望未來能跟小學合作共同推動SEN共融課程,讓不同特質的孩子都可以藉藝術溝通和互諒互助。 

因應幼兒能力創12生肖利市封

早年Jola因統籌一個大型中國文化有關的活動,開始鑽研紙藝跟文化關係,並用一年時間研究把12款生肖造型,在幾方寸利市封規格限制下能呈現出來。

6款生肖既是摺紙又是利市封,最複雜是雞生肖,摺紙在香港設計廊及香港科學園的Pop Square有售。(曾有為攝)

至今她成功構思了6款利市封,讓小朋友可看圖獨力完成。

3年前市場上沒有同類產品,我先用1歲大仔的生肖開始,參考日式摺紙和網上美國紙藝達人的創作,再加入自己想法,繪畫簡單草圖,目標是希望能在10步內完成。

動物生肖有形神具備的白兔和雞,某些小動物要花點時間推敲,她謂雞是最複雜,研究了多個版本﹐最大挑戰的龍有太多細節位要兼顧,故至今仍未成功。育有一對囝囝的Jola希望孩子透過摺紙利市封,跟祖父輩拉近距離,也可寓遊戲於學習。

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撰文 : 胡麗珊 TOPick記者

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