睇YouTube、ig教學片就學曉?研究指睇得多未必有用

Net+ 14:19 2018/03/09

分享:

法新社圖片

不少人都愛在YouTube或Instagram觀看教學影片,由化妝至烹飪,題材應有盡有。不過,是否看得多,學得更快、更好?芝加哥大學布斯商學院(University of Chicago Booth School of Business)有心理學研究人員發現,觀看別人完成某項任務,會令人產生錯覺,正在獲取新技能,使自信心增強,惟實際能力並沒有提升。

研究人員進行6輪實驗,其中一輪是安排1,003名參加者,分成三組,一組人觀看一段5秒的「拉枱布」(在餐桌放滿食物的情況下,拉走枱布並不破壞所有布置)影片,另外兩組分別是閱讀每個步驟的指示,及僅被知會要展示「拉枱布」。

結果發現,觀看短片的人,表現得更有自信去完成「拉枱布」,而觀看20次的人,比只看了1次的人,信心更大,尤其是觀看的片段,有顯示手部拉枱布的動作。相反,另外兩組人的信心則沒有特別提升。研究人員認為,重覆看片令人產生過度的勝任感(sense of competence)。

之後,研究人員再安排193名參加者展示擲飛鏢,同樣地,觀看20次的人表示,可比只看1次的人得到更高分,及有更高命中率擲中鏢靶紅心,認為自己已學習了技巧,及在看片後有進步。

然而,觀看次數高的一組人,分數並沒有特別高。研究人員亦發現,同樣情況在展示moonwalk舞步、玩電腦遊戲及雜耍,看得愈多,高估自己能力的情況愈嚴重。

負責研究的Michael Kardas認為,任何人嘗試在網上學習新技能,不論是煮食、自行裝修家居,或是極限運動,雖然可提升自信,但在真正進行時,亦須更小心。未來團隊希望擴大研究範圍,如VR虛擬實境遊戲可否提升能力。