楊卓娜每天伴讀半小時：培養閱讀興趣是給女兒最佳禮物【有片】

4月23日是世界閱讀日，父母在孩子的閱讀路上起到重要作用，自女兒1歲已為女兒伴讀的楊卓娜（Lenna），今年為小母牛「飛閱童書大視界」嘉年華擔任分享嘉賓，道出平時如何啟發女兒學習和閱讀。楊卓娜謂孩子擁有自己的閱讀專櫃，更有特別命名，讓囡囡有歸屬感。

楊卓娜是囡囡第一位閱讀導師，她謂自己也是受母親影響，細讀過大量名著和小說。

媽媽床頭放滿武俠小說、推理以至文藝，林林總總，我一開始並沒有興趣，但後來電視播的劇集，便是媽咪喜歡的小說改編，開始好奇媽咪在看甚麼書？

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她最記得媽咪常把電影情節加入幻想，創作驚險的床前故事。

那時物資有限，能找到的讀物不多，故我珍惜每一本書，並會重讀，例如厚厚的《一千零一夜》、中國名著連環圖故事都是我的至愛，同時因讀了很多台灣的文藝小說，認識了大量詩詞，及後影響我中學時喜歡中國文學。

▲ 楊卓娜母女將在4月22日的世界閱讀日中，擔任「開卷助人」——飛閱童書大視界嘉年華」的分享嘉賓。(由受訪者提供)

她視閱讀是浪漫時光，也會藉此薰陶女兒多看書。

我會解釋浪漫是在放鬆的氣氛下，做你感到喜悅的事，而讀一本好書便是這心情。

去片看看楊卓娜如何跟囡囡伴讀

她至今仍會盡量在睡前與8歲的女兒一起閱讀半小時，也會各自看自己的讀物。

囡囡未學行時，我是先跟她讀字卡和Big book，也會聽兒歌，兒歌多數有故事書，方便用多感官吸收文字。其實閱讀方法可以不拘一格，途徑很多，例如小朋友喜歡手工，可以一起看一本手工藝的工具書，由嗜好出發。

▲ 她兒時會選擇走路上學，慳回車錢用來買書和買書籤，最高峰時儲過千張書籤。(由受訪者提供)

讓小朋友參與

為了幫助囡囡領略閱讀的浪漫，她會由圖畫開始，起初是讀很簡單、純粹是用圖畫表達的故事，跟她一起欣賞圖畫；若圖畫裏面出現一些人物，便問孩子故事中的角色發生甚麼事？一起研究，鼓勵女兒表達自己看法。

▲ 囡囡閱讀層面很廣，有繪本、歷奇、校園小說和繙譯童書。(陳智良攝)

而隨着囡囡步入讀橋樑書階段，因應已認識的文字愈來愈多，會有興趣閱讀深一點的讀物，包括橋段複雜的故事，例如《西遊記》圖文版，她也同時鼓勵囡囡讀一些簡單的漫畫書。

小朋友看《多啦A夢》都學到不少文字，也可以在漫畫中觀察到人物表情，也是很好的學習。

要跟隨孩子興趣

她笑言選書要跟隨孩子興趣，例如她自己很喜歡《紅樓夢》，但書中的人物關係太複雜，跟囡囡伴讀時已見到她興趣不大，故沒有繼續；然而，讀《西遊記》時囡囡只是看公仔及靠她閱讀去理解，但之後卻有興趣自己讀。

現在女兒已讀了不少次《西遊記》，再毋須她解畫。

因《西遊記》是獨立的故事，可以邀請小朋友讀一半、大人讀另一半，但不用勉強！當中孩子會感受到抑揚頓挫，說話有高低音分別，及故事前後的邏輯性，這樣她便慢慢建立起語言能力。

▲ 《西遊記》（圖文版）故事已讀過無數次，她謂孩子每次讀都有得着。(陳智良攝)

要擁有自己的書櫃

Lenna認為只要小朋友肯取書看，已是成功的第一步，故閱讀環境也很重要。

我首先會佈置一個空間，放一個書櫃，並為空間構思一個名字，建立她對這空間的歸屬感；書架要跟她高度相仿，要容易拿到圖書，排列和分類要清晰和整齊，書種愈多類型愈好。

她時會設計一些小玩意，例如把一張小任務紙條插入囡囡習慣看的某本書中，給她驚喜，或讓她要在另一本書中找答案。她感到女兒喜歡看書，也可發揮在日常功課中。

例如，作文時思維會比較豐富，平時也會有很多點子；再者，加上自幼讓她學習英文和普通話的拼音，都令她很早對閱讀建立信心。

有些父母對閱讀沒有興趣，故不會伴讀，她坦言無論父母喜不喜歡都要努力作出示範，皆因三歲定八十，小朋友3歲前吸收很快，好的東西會牢牢記住！而培養孩子閱讀便是給他們一份最好的禮物。