Think about不可亂用 補習導師拆解DSE英文奪5**寫作法

社會新聞 18:59 2018/04/12

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DSE文憑試2018核心科目英文科明日開考,打頭陣是卷一閱讀和卷二作文。到底考生在最後作戰階段,應如何備戰、避免中伏?英文科補習導師Kenneth Lau接受TOPick訪問時解構溫習攻略,點出考生常犯錯誤,當中包括作文時亂用不合情境的詞彙,例如「think about」只限寫私人信件時使用;若是寫信給校長,用「consider」一字也不是最合適。

考生常犯錯誤

  • 卷一閱讀

1. 作答 Summary Cloze 題目時不分單數、眾數

考生作答 Summary Cloze 題目時,或著眼空格內容是否與原文一致,卻因而忽略文法,例如原文出現「a teenager」,空格要轉為「teenagers」;原文出現「didn’t smoke or drink」,空格要轉為「hasn’t smoked or drunk」。

2. 混淆「錯誤」及「無從判斷」

考生作答與正確、錯誤、無從判斷的題目時,混淆錯誤及無從判斷 。前者指句子與原文意思相反、內容不符或互相排斥;無從判斷指原文根本沒有提及相關內容。另外,部分題目由兩部分組成,故如前半句正確,但後半句無從判斷,答案應為無從判斷。

3. 將原文內容全部引用

考生必須確保引用的資料是否真的回應問題、正反關係是否吻合,否則會答非所問。遇到代名詞,亦必須寫出該詞代表何人、何物。

  • 卷二作文

1. 亂用詞彙

考評局每年都指出考生時常亂用一些頻率極低的詞彙,沒有考慮格式、對象和目的,決定用字。例如寫信給校長時,語氣較正式,可以用「ponder on」(考慮),寫雜誌文章時,可以用「consider」,寫私人信件時,可以用「think about」。

2. 名詞單眾數錯誤

部分考生文法錯誤,寫錯放在名詞前的單眾數,包括「a」、「an」及「the」例如將社會寫成「the society」;正確寫法是沒有「the」。

3. 沒有主題句和總結句

每一個段落應有一個明確的中心思想及分析角度,亦要寫主題句,當中要提及該段落回應哪一部分、立場、中心思想及分析角度。

4. 審題不清

例子比如題目邀請學生寫信給校巴組織,要求組織改善校巴安全情況,但不少考生作答側重點變成政府、警方等應如何提升校巴的安全。

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卷一閱讀溫習重點:充分掌握題型

卷一閱讀以不同題型考核學生對閱讀篇章的理解能力。根據過去公開試,Kenneth建議考生應重點複習以下題型:

  • Reasons (邏輯)
  • Comparisons and Contrasts(比較與對比)
  • Main Ideas (主要概念)
  • Examples (例子)
  • Main Purposes (主要目的)
  • Listing / Addition (列表)
  • Summary Cloze / Form-filling (摘要)
  • Writer’s Stance / Attitude / Tone (作家立埸/態度/語氣)
  • Reference (參考)
  • Inference / Contextual Meaning (推理/語境)
  • Lexicon (詞彙)
  • True / False / Not Given (正常/錯誤/無從判斷)
  • Irony(諷刺)
  • Metaphor(比喻)

他又建議考生應詳細溫習不同類型的連接詞,比如Additive(附加)、Contrastive(對比)、Causal(因果)、Hypothetical(假設)及Temporal(時間空間),可有助考生理解一篇文章的邏輯及正反關係。

卷二作文溫習重點:將不同文體分類溫習

英國語文科(卷二)分為Part A和Part B兩個部分,Part A為必答題,要求字數為200字,Part B則在8條題目中選答其中1題,字數約400字。

Kenneth指,作文範圍闊,不建議按選修科目來作為溫習範圍。他認為,考生應該將不同文體分類溫習,包括議論、討論、建議游說、描寫,因它們各有各思考模式(思維)、框架及語文。

及後,考生必須就不同格式,例如投訴信、建議書、演講辭等,寫出相應的框架、技巧、語氣及相關文字。

他個人不建議寫描寫文,但認為也須有兩手準備。

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