將軍澳天主教小學設小一家訪：家校溝通了解每個學生需要
發布時間： 2018/05/02 15:57
最後更新： 2020/05/18 12:45
▲ 將軍澳天主教小學設計多樣化學習經歷，豐富學生童年生活。(陳偉能攝)
將軍澳天主教小學屬於西貢95校網，因中學派位理想而廣受區內家長歡迎。將軍澳天主教小學針對核心科目，於早上常規課節前編排支援課程，以照顧不同能力的學生；將軍澳天主教小學馬一龍校長強調，學校有紮實的課程，鼓勵學生為自己定立高期望，任何能力的學生學校都會盡力培育。
將軍澳天主教小學每年有少量叩門位，並會設兩次面試。每月有一次家長活動，例如中秋節晚會曾有1,400名家長連校友在校內度過。馬校長謂，希望每個小朋友喜歡學校，而面對每個人的獨特需要，學校必須跟家長保持良好溝通。
馬一龍校長說：
這裏的學生當有小問題出現時，我們會馬上處理，不會拖延，例如小一入學前，我們會安排小一家訪，希望多點了解他們的家庭，令學生容易適應學校生活。
注重兩文三語
該校早於2005年已推行普教中，並保留普通話科；馬校長解釋，英文科在低班應用R.W.I.拼音課程為學生打好基礎；語文科教育聚焦於閱讀與寫作發展。馬校長表示：
中英文科分別建構校本寫作課程，中文科已發展至五年級；英文科已完成五、六年級，現已很成熟，高年級同時會透過戲劇讓學生活學活用英語，建立信心。
該校在各核心科都設有資優課程，以中文科為例，早年參與教育局的資優計劃，現時仍每年協助約40位高班同學閱讀名著，培育高層次思考策略。
馬校長說，學校另一項特別課程安排是數學科。
我們以5年半時間教授6年的數學科課程，餘下的半年則用來學習中一英文數學教材，以助學生順利銜接中學科目。
科學科是用英語教授，並會跟常識科互相配合，以動手造實驗啟發好奇心；近年開始融入STEM元素，連結到藝術、數學、語文科，讓學生跨科學習。
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特別編班制度
面對學習差異，學校希望同步關顧能力稍遜學生、中等能力及資優生，學生在早上8點半上課前會分別被編配到資優組、提升班、輔導和加強輔導班等組別，針對性地支援中英數等科目。
另外，學校在小四起設有精英班，按成績排前列分作兩班精英班，其餘班別將平均分配。他說，
我相信能力相若的同學一同學習，會提高學習效能，精英班可能會加快教學速度及加入增潤內容。過往有些家長選擇不入精英班，我們也很尊重。
談到功課情況，校長解釋中、英文都會有默書，英文默書會加入Fun Dictation，包括Phonics及主題式的默書內容；中、英、數三科每天均有適量家課，其他科目則視實際教學而安排。
鼓勵一生一體藝
該校鼓勵學生參與課外活動，而學校的足籃排等球類，學生參與度很高，在學界表現優異。
校長謂大部分活動都由老師負責指導和帶領，包括一年一次全校有乒乓球大賽，便由同一位老師推動了達15年；音樂類有合唱、管弦樂、口風琴隊。
另外，學校重視德育和學生成長，成長課由輔導主任何姑娘和班主任一起負責，未來會跟城大合作策劃正向教育計劃，為期3年，每1年會灌輸8種正向特質。
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撰文 : 胡麗珊 TOPick記者
