克服讀寫障礙DSE英文獲5* 教大學生冀當英語老師助SEN學童

社會新聞 00:23 2018/05/08

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曾確診患讀寫障礙的陳潁釗,考入教大並獲獎學金,目標成為小學教師,將正能量承傳下去。

患讀寫障礙非絕路,小三確診的陳潁釗(Will)小學英文考試只得30幾分,幸得母親以別開生面方法耐心鼓勵學習,及老師悉心教導才沒有放棄,中學文憑試英文科更獲5*佳績。Will最終考入教大,並憑優秀實習表現獲頒獎學金。將於今年畢業的他,打算到小學執教鞭,將自己從身邊人獲得的支持和鼓勵傳承下去。

現正就讀教育大學教育榮譽學士(英國語文)5年級的Will,有今日成績是靠多番努力才達到的。他於小三診斷患有讀寫障礙,閱讀及書寫中英文時會跳行,將文字看成左右反轉,例如將英文字母「d」變成「b」,造成巨大學習困難。

當時Will的母親發現他有上述問題,向學校反映,才能及早接受評估確診,進行訓練治療,包括寫字訓練及搣泥膠訓練手肌肉等。

他特別感謝家人與老師的鼓勵及支持,其母本身是家庭主婦,語文程度不高,願為了兒子而報讀英文課程,又上網看書查找讀寫障礙資料。

陳潁釗與媽媽合照(受訪者提供圖片)

「媽媽有耐性地坐在身旁,將中文字逐個部首、逐個部分拆開,用故事串連起來,令我覺得好深刻。」他憶述小時候母親將「碧」字拆開「王」、「白」和「石」3部分,「『王先生同白小姐佢哋坐喺舊石上面賞月』,這個字我記到現在都好深刻,全靠媽媽有耐性地去用故事講解。」

面對性格心急的Will,母親會透過遊戲引導他,例如為讓Will分辨「d」、「b」、「p」,母親會用手指向左或右指,代表字母突出部分的方向,再問Will這是甚麼字,又若他做功課時書寫字體美觀,每份功課可獲10元零用錢獎勵,「儲埋買好多零食,好有動力」。

想睇Will如何教其他SEN學童,請看:讀寫障礙教大生不一樣的教學法助SEN學童 英文字母不再左右調轉

 

Will的小學老師亦會在課餘時跟他重溫課堂內容,以螢光筆間下生字部首等。經過刻苦練習,Will在小三、四英文考試仍只獲30多分,沮喪失望難免,幸獲母親、老師及補習老師多番鼓勵,才沒有放棄,至初中時情況已大為改善,DSE英文更勇奪佳績,決定入讀教大,日後當一名老師,將身邊人的愛透過自己生命傳遞出去。

Will因去年到小學任實習英文老師的表現獲評為非常優秀,在教大每年約1,300名實習老師中脫穎而出,獲頒今年新增的李嘉誠基金會學校體驗獎學金。今年畢業後,Will希望成為小學英文老師,將正能量傳開去。

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