校內疑遭欺凌還擊俱傷　兩中二生同被捕

深水埗長沙灣道九龍工業學校懷疑發生學生欺凌事件，涉及兩名中二學生。有同學在課堂被踢椅及小息時被掌摑，兩人打架，受欺凌學生用原子筆還擊，兩人俱傷，同被警方拘捕。有社工指出，筆插對方是富侵略性行為，似有積怨。

據悉，涉事為同班同學，年齡約14歲，其中後座同學在上課時故意踢前面同學椅子，小息時雙方爭論，又出手掌摑對方，激起被欺凌同學反擊，以原子筆插傷同學的額頭、臉及頸流血，兩人其後扭作一團，有同學即時通知教師制止及報警。校方事後被查詢時未有回應事件。

涉以原子筆插傷同學的學生臉部紅腫及手腳擦傷，涉傷人被捕；另外，被插傷男生則涉普通襲擊同被捕，兩人俱因受傷被送明愛醫院治理。警方正調查事件原因，了解兩人是否素有積怨。

邁步兒童發展中心註冊臨床心理學家朱嘉麗指，欺凌是指較強勢的人重複欺負弱勢，而弱勢通常較少還擊。對於今次事件，朱指要理解背後的故事，不排除有欺凌成分；她又指青少年在中學階段的情緒反應會較衝動，「前座同學被掌摑，引致該人有怒火；但他會拿起原子筆插傷對方，是一個富侵略性的行為，似是有積怨下發生」，她認為正視問題，需社工或輔導人員介入幫助。

香港小童群益會資深註冊社工鄭惠君認為，欺凌是長時間不對等的對待，今次事件除非得知背景，否則似是單一事件，認為是兩人處理情緒或挑釁性行為時處理欠佳。她憶述本港十多年前已有案例，有同學嘲笑及欺凌新來港同學的發音，最後有人拿刀回校傷同學，她指此類事件很悲哀，「本來同學是受害人，但最後得到法律制裁的又是他」，如過程中及早被發現得以疏解問題，便會減低發生悲劇的機會。