教協調查：近3成受訪者指學校非常多或頗多操練

小三全港性系統評估（TSA）今年全面復考，今（12日）起一連兩日舉行紙筆評估，教協一項調查發現，近3成受訪教師反應校內有「非常多」或「頗多」操練，在全級參與考核的學校教師的壓力較去年明顯上升。

教協在過去兩星期以電郵向教師發放問卷，共收回509份回覆，當中任教中文、英文及數學的小學教師各佔逾3成。當中約半數受訪者表示學校今年有申請全級小三學生參與TSA，約47%只抽10%學生應考，2.6%表示完全沒有參加。

約8成受訪者表示學校「非常重視」或「重視」小三TSA成績，約4成受訪者表示，今年小三TSA對師生帶來「略大」或「甚大」壓力。此外，選擇全級應考的學校教師當中，3成反映壓力較去年增加，比例明顯高於抽考或完成不考的學校，分別只有1成半及7％，更有兩成七整體受訪教師指，校內有非常多或頗多操練。

教協副會長、教育界立法會議員葉建源表示，今年選擇全級應考的學校壓力明顯上升，而且教學出現異化和扭曲，今人失望的，促請當局審視其現行安排，以學生為本，取消全級應考的安排。