「數學神童」沈詩鈞爸爸的貼地教育法:全港家長都做得到

親子 10:56 2018/06/26

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沈振雄出書分享育兒心得。

「數學神童」沈詩鈞以9歲之齡入讀香港浸會大學數學系學士課程,提早完成學士及碩士課程後再前往美國德州農工大學修讀博士,現於全球名列前茅的美國加州大學洛杉磯分校,擔任數學系客席助理教授,學術成就斐然。沈詩鈞的哥哥沈怡謀14歲考入英國牛津大學數學系,17歲以一級榮譽畢業,現職英國雷丁大學數學系講師。究竟如何能將孩子培育成才,當中有何秘訣,沈詩鈞爸爸沈振雄最近出書公開自己育兒方法。

沈詩鈞現於美國加州大學洛杉磯分校,擔任數學系客席助理教授。(圖片來源:天窗出版社提供)

神童爸爸的學前教育方式

即使兩個兒子天資聰穎,也需要後期的培育。問及對兩個兒子的栽培要訣,沈振雄卻稱育兒方法沒有捷徑,更形容:

全香港家長都可以做到。

沈振雄分享,他與妻子下班回家後,必會陪伴兒子閱讀故事,書本類型是童話或名人傳記,其中兒子們最愛聽《三國演義》,從中可學習到做人處事態度及方法,並引起他們對自學的興趣。

而他為兒子講授名人傳記,目的讓名人成為孩子的學習偶像,從名人的成功經歷知道要奮鬥,例如學習牛頓「永不放棄」的精神。

沈振雄舉例說,當要求兒子執拾玩具時,他會借名人來講道理:「你認為牛頓玩玩具後會不收拾嗎?」他更指萬試萬靈,即使兒子現已長大成人,一家相聚時他仍會為兒子講故事,只是故事內容變成哲學類型書籍。

教學中加入音樂元素

沈詩鈞與哥哥在數學方面天資聰穎,沈振雄分享,詩鈞在5歲開始學3位數加減,待兒子學懂後,他和太太每天有空就與兒子唱九因歌,在乘數表中加入音韻編成一首歌,透過音樂增強兒子的記憶力,唱了5個月後,兒子已滾瓜爛熟。

當詩鈞掌握到1至9乘數列表後,沈振雄再以日常生活入手,教授兒子分數加減,

我買了一個蛋糕回家,並在兒子面前切成等份,顯示給兒子知道何謂二分之一、四分之一等,具體地教導他分數簡化和加減乘除等概念。

堅韌內心是成功關鍵

沈詩鈞9歲讀大學,較尋常人求學之路短很多,遇到的挫折難關也不少。沈振雄認為,想子女學業成功關鍵不在於先天聰明與否,最重要是後天培養出孩子堅韌的自信心去面對困難。

沈振雄認為,挫敗是累積成功的關鍵:「如果小朋友不跟家人說出遇到的困難,父母知道又不當一回事,是不會成功,家長需要給予子女的是即時支援和輔導。」

詩鈞試過遇上數學難題,花近5個小時去掙扎,我在身邊陪伴著他,最終他靠自己成功解題,這個掙扎和發現的過程,有助孩子記得和克服挫敗。逃避困難是人的天性,當子女碰到挫敗時,生出負面情緒,父母從旁輔導並找出原因,就能助子女走出困境。

沈振雄認為訓練孩子面對挫敗的心態很重要。(陳智良攝)

 

鼓勵子女努力

沈怡謀(左)和沈詩鈞(右)學業成績卓越。(圖片來源:天窗出版社提供)

對於外界為兒子冠以「神童」稱號,沈振雄卻不以為然地說從沒有為兒子們檢測過智商,不知道他們是否資優兒童:

如果測出真是資優生,他們會認為自己都是靠天賦,我不想他們懷疑自己的能力。

這方面其實亦與他的教育理念有關,他認為父母鼓勵子女時,不應著重物質鼓勵或稱讚子女的能力,因為當子女達不成目標時會懷疑自己,相反讚賞子女的努力,讓他們從中感受到滿足感更重要。

4個學習關鍵

沈振雄輔導過不少家庭和學生,協助針對性地為孩子提供學習建議,從以往多年的義務教育經驗,他歸結出4個家長們值得參詳的學習關鍵:

1. 維持作息定時的規律生活

充足睡眠是最重要的學習關鍵,沈振雄建議,學生每天要在固定時間上床和起床,假期時也要嚴格遵守。

父母要跟子女一起睡,不可以顧着享樂,自己晚睡而要求子女規律上床。如果學生不夠時間睡眠,會影響他們的學習能力,我曾經建議過不少家庭必須遵守這點,其中一名大學教授聽從我的意見,全家每晚9點便上床睡覺,最終他的孩子在課業上取得顯著的成功。

2. 發問的重要性

沈振雄又提到學生如遇上課業困難時,必須把握發問機會:

為何要讓孩子上學?因為學校有發問對象,即是老師。知不知道成績最好的學生,往往是經常發問的那幾位?問老師是一個習慣,上學唯一好處就是問問題。

他建議學生放學後應留在學校,最好選擇是讓學生留堂的地方,因為環境安靜,又有老師監督。他指,課業上不明白的東西不可以累積,如學生不明白,必須在當天問清楚,例如到教員室找老師問,在搞清楚問題前不准回家。

3. 融會貫通後做筆記

除了發問外,沈振雄認為鞏固知識也是一大關鍵。學生上堂後掌握了當天知識,應該關上課本,以自己的理解寫下筆記重點,到考試測驗前就溫習筆記而非課本。

有許多學生上課時聽久了,大腦有錯覺以為自己明白,其實完全不明。學生在上課後做筆記外,亦應該預先備課,在上課前記低不明白的地方,待老師上堂時教到該部份,如仍然不能理解就要舉手發問。

4. 多做難題鍛鍊自己

沈振雄指,學生面對的學業困難普遍有兩方面,第一是不明白的東西不會問,第二是功課數量太多。對於前者,他強調發問的重要性,而針對後者,他不贊成學生每天花多過一小時做功課,如學校功課太多,他甚至會建議家長為子女轉校。

比起做功課,他反而更著重學生多做課堂以外的難題,如補充練習或公開考試試題,讓學生能透過充足鍛鍊和思考,對所學內容有更透徹掌握。其中他就建議DSE文憑試考生,可以做20年份量的公開考試試卷(包含舊會考及高考試卷)來作充分磨鍊。

沈振雄近日將其教育理念與人分享,著作為《我這樣教,兒子9歲入大學!》,他在7月18日書展期間更會進一步在會展舉辦名為「 點亮孩子的天賦!」講座。

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撰文 : 陳昊淋 TOPick記者