【Imagine Cup】港生AI提升英語演說技巧　冀日後創業

香港重視英語教育，但學生對運用英語的信心仍舊不足。3位本地大學生，劉健鋒（David）、謝漢宗（Douglas） 及劉潔盈（Jaime）組成團隊「Tale」，研發以AI（人工智能）訓練學生英語演說的應用，代表香港遠赴西雅圖參加潛能創意盃（Imagine Cup）世界賽事。雖然最終未能獲獎，但團隊指參賽僅是他們的起點，希望繼續在項目上努力，將來以之創業。

Tale團隊介紹，香港學生雖然常要接觸英語，但英語作為第二語言，學生對英語演說的信心與練習機會都不足，而學校又難以逐個學生個別照顧，因此他們開發一個方案，用戶上傳英語演說的影片至雲端，軟件會以人工智能分析演說表現，統計發音準確性、用字等情況，指出毛病及建議，並為用戶推薦影片示範等學習資源。

▲ Tale所研發的應用，可以分析影片中的英語演說表現，提供統計及建議。（受訪者提供圖片）

他們承認，與外國隊伍相比，Tale的方案競爭力較弱。他們反思，組隊從零開始建構方案，時間不足數個月，其間更要準備學校考試，與部分國家的團隊，或已有以年計的研發經驗，難免有些差距。Jaime說：「很多隊伍的項目已推出市場，獲不錯的市場反應，甚至有政府部門的支持。」但他們指，能參賽見識世界之大，本身已很有得著，我們比較視參加今次比賽，為我們項目的起點。

另外他們感到，要在自己項目上尋求本地專家支援並不容易，想尋求學校教授協助，亦曾邀請不少其他院校的專家擔任導師，但都不得要領，技術事項都要自己摸索，幸最終獲得一位教授協助。但相比其他隊伍，甚至有導師隨隊到美國參賽，支援的資源上仍有些距離。

他們指，正以項目申請創業基金，而已經畢業的Jaime就有意成立初創，她指商業上與技術上，現時Tale的方案都有很多改善空間，創業後可望招募測試員參與，以收集更多使用者數據，惟若沒有資金就難以更進一步。「希望半年內推出先導測試項目，並推出試用App。」

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