葉建源:家長屬學童壓力來源之一 過度操練或致厭學

社會 14:17 2018/09/03

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(陳靜儀攝)

早前有調查指幾乎全部受訪中小幼、特殊學校教師,感到少許至極大程度壓力,而半數受訪學生更有不同程度抑鬱徵狀。教育界立法會議員葉建源認為學生其中一個壓力來源是家長,如過度操練或揠苗助長令子女「厭學」。

葉建源今早接受電台訪問時指,家長因擔憂子女競爭力,逼子女做大量補充練習,惟揠苗助長、過度操練或致學生「厭學」,對生活失去樂趣和味道,加上要小孩早期經常做不喜歡的事情亦致過於疲勞。他補充,家長過分照顧子女及安排興趣班,也讓子女在成長過程中,抗壓能力得不到發展。

他又指,近年教師工作量多、教學變得複雜、工作不穩定,加上近年不少學校都會舉辦遊學團,教師工需要帶隊出團,均導致教師壓力大;教師要帶隊出團、照顧學生安全,即使會與旅行社合辦,亦需處理策劃、招標等行政工作,形容教師「把旅行社的那份工作也做了」,而「工作不斷加給教師,教師只能夠承受。」

葉希望,行政長官林鄭月娥下月發表新一份《施政報告》時,能夠推出措施,減輕學生壓力,包括避免小三TSA產生異化和過度操練情況,並改善學校的「班師比」等。