ADHD學童AR遊戲學習計劃盼商品化 教大冀促進知識轉移

社會 07:30 2018/10/04

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香港教育大學近年積極促進知識轉移,部分研究成果有望商品化。(經濟日報資料圖片)

香港教育大學近年積極促進知識轉移,部分研究成果有望商品化。教大針對注意力不足過動症(ADHD)學童,研發利用手機應用程式進行的課堂小組遊戲,提升執行能力,研究成果獲業界垂青,有望成功轉化成商品推出市場。

率領研究「注意力不足過動症學童AR遊戲學習計劃」的教大特殊教育與輔導學系副教授梁智熊表示,計劃針對患ADHD小學生(6至12歲),學童家長及教師,以及年滿8歲學童,先接受關於學童認知、行為和情緒三方面執行能力的評估,各回答63條問題;其後混合不同程度學童到4至5人小組,利用平板電腦進行8個遊戲為本的學習活動。

梁智熊指,系統可實時評估學童表現,訓練ADHD學童的執行能力追上同齡學童水平。研究於今年在瑞士日內瓦國際發明展獲頒銀獎,他透露已獲一間教育科技公司購買版權,該App將會推出市場,現正與另一公司洽談製成親子桌上遊戲(Board game)。

近年流行光催化劑(又稱光觸媒)空氣淨化技術,淨化傢俬釋放出的甲醛等物質。教大科學與環境學系副教授何詠基早年獲研究資助局資助116萬元,花3年研究在光催化過程,由傳統紫外光,改用壽命長3至4倍的LED燈,其後進一步研發「可攜式空氣淨化機」,今年在加拿大國際發明及創新比賽奪金獎,現擬申請創新科技署的創新及科技基金將研究商品化。

此外,教大今年投放約60萬元成立教育與社會企業家基金計劃,支持學生及校友成立與教育科技相關的初創公司,將校內學者研究成果商品化。知識轉移總監周卓輝表示,上月21隊參加者已完成面試,入圍隊伍會接受2個月訓練,料12月選出3至5隊,每隊最多可獲12萬元種子基金。