學童書包太重影響脊柱 馬來西亞重編課程:每天只教3至4科

親子 13:38 2018/10/16

分享:

馬來西亞教育局要求學校重新編排每日課程表,以減輕學生書包重量。

香港小學生普遍存在書包過重問題,馬來西亞學生書包太重的問題亦已爭論多年。經馬來西亞教育部研究過後,終於推出改善學生書包過重問題的指南,當中包括要求校方重新編排每日課程表,每天只上3至4科,以及鼓勵教師準備能在課堂上完成的功課,減少學生帶回家的課本及練習簿。

上課用課本只佔書包重量28%

據《星洲網》報道,馬來西亞教育部學生書包過重的問題已存在多時,教育部秘書長及教育總監今年8月亦因這個問題到校監察,監察後發現學生的書包,特別是小學生的書包依舊過重。教育局副局長阿米努丁指:

這是因為學生每天帶回校的必需品與學校的日程安排不符。

根據教育局2017年的研究,學生書包過重是因為帶太多書本,包括超出教學所需的練習簿、私人讀物及字典,另又有漫畫、水樽、食物及文具等,有時更需要帶運動服。同一研究亦發現,若學生只根據課程表攜帶書本及練習簿,書本只佔書包總重量的28%。

當地教育局於今年9月推出一份指南,希望解決學童書包過重的問題,保護孩子的姿勢及脊柱健康。當局又提醒,學生的書包不應該超過學生體重的15%。

指南共分為4部份,以下為詳細建議:

學校管理

  • 重新編排每日課程時間表,由以往一天上5至6科減至3至4科
  • 採用模塊化及簡化教學,令學生在學校可以完成評估練習,減少功課
  • 提供儲物櫃
  • 定期與家長進行雙向討論
  • 準備免費飲用水,令學生不用帶水回校
  • 考慮有上鎖功能儲物櫃的特制桌子
  • 定期檢查學生書包的重量

老師

  • 發出清楚指示,交代翌日要帶回校的書本及物品
  • 將每一科要用的練習簿減到最少
  • 盡量準備在課堂可以完成的活動及練習
  • 鼓勵學生使用儲物櫃
  • 勸導學生只帶有需要的課本及物品

家長

  • 準備合適的書包
  • 鼓勵孩子跟隨學校課程整理書包,並培養每天檢查書包的習慣
  • 引導孩子在等車時將書包除下
  • 每周為孩子整理書包一次

給予學童的建議亦大徑相同,較為特別的是叫學生不要使用拉桿書包,因拉桿書包較重,會給學生的肩膀帶來負擔。

【更學童多書包報道】

家長心痛小四兒子日揹15磅書包上學 脊醫:書包過重易致脊骨側彎

護脊書包重量比拼 如何揀個好書包防寒背?