SEN學童由被厭棄到成電影主角　媽媽：希望坊間多點體諒不要歧視【有片】

關懷本港教育，由谷祖琳、余香凝的電影《非同凡響》，當中講及有特殊學習需要兒童。現於香海正覺蓮社佛教普光學校就讀的SEN學童謝珈朗，更參演了《非同凡響》，並且是佔戲最重的小演員。珈朗媽媽期望影片能令社會對特殊兒童，有多幾分體諒和接納。

《非同凡響》靈感就是來自佛教普光學校在年前曾和主流學校合辦的校園音樂劇一事。該音樂劇，謝珈朗也有參與，只是他和媽媽料不到會成為電影題材，而他還被導演選為小主角。

去片聽珈朗跟母親自白：

謝珈朗現年13歲，在粉嶺的普光學校讀中二。他小時候在接受評估為發展遲緩及過度活躍，是有特殊學習需要的SEN學童。

現實中的謝珈朗就如戲中角色那樣純真自然，當天他一見到記者和攝影師，即熱情地逐一上前問：「你叫咩名？」，然後握手，誠懇有禮。

▲ 謝珈朗表示很感謝媽媽讓他拍電影，陪他去拍攝。(陳偉能攝)

謝太表示，最初收到學校教音樂的成英愉老師來電邀請演出電影，但珈朗對此感害怕，她也擔心他未能應付。

謝太說：「最後老師給我很多信心和支持，説這是難得機會，於是再遊說他（珈朗）接受挑戰。」她猶幸工作人員都很喜歡兒子，所以他能開心投入拍攝。

▲ 謝珈朗很喜歡「妖怪手錶」漫畫和玩具，謝太平日會藉此鼓勵他認字，他表現好時也會用這些玩具獎勵他。(陳偉能攝)

珈朗對能在戲院大銀幕看到自己，表示「很開心」。看完電影，謝太也驚訝原本學習能力弱的兒子，比她想像中能力強得多。最令她感動是在首映禮後聽到兒子對她說：「感謝媽媽讓我拍電影，陪我過去拍攝。」

原來珈朗5歲前不大說話，經過多次針灸治療才開始說出第一句完整句子。謝太說：「幼稚園時，他中英數都不懂，若就讀主流學校，以他的能力只會『齋坐』，因沒有老師會特別照顧他。入讀特殊學校因為同學人數少，照顧方面較好。」謝太感恩學校老師給兒子悉心指導，看到他學習能力進步不少。

▲ 《非同凡響》歐文傑導演指導謝珈朗如何演出。(相片由電影公司提供)

談到觀影感受，謝太即眼濕濕：

戲中林嘉華那場（因害怕被同事嘲笑兒子而拒絕帶他去宴會） ，類似處境我也面對過，加上我會老會死，不可以一直看着他，我們就是（戲中家長）的現實版。

話說珈朗3歲時，謝太曾安排他參加音樂班，她擔心他坐不定會影響全體同學的表演，便詢問導師意見，豈料當時對方回應是：「媽咪，出醜的是你，你自己決定吧。」此傷害性的說話令謝太一直難以釋懷。

謝太期望公眾不要歧視SEN孩子：「有時，有些行為或情緒不是他們能控制，希望坊間多點體諒和接受，不要有歧視的眼光和責怪的聲音，因為做媽媽有時都身不由己。」

▲ 謝珈朗喜歡音樂和唱歌，在成英愉老師的鼓勵和支持下，他鼓起了勇氣參與電影拍攝。(陳偉能攝)

由統籌音樂劇到協助電影拍攝，普光學校的成英愉老師均花了很多時間及心血。

她認為特殊學童經過十多年的學校教育後始終要走進社會，所以她多年來一直爭取不同機會讓學生接觸校外的人。她說：「透過電影希望讓社會人士認識多點他們的特性，了解他們的強項或短處。欣賞他們獨特的地方，美麗的地方。」

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