【小一派位】小一統一派位 改革低小測考安排助學生減壓的Happy School

親子 11:56 2019/01/22

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愈來愈多小學亦為了減輕學童壓力,調整小一測考安排。

小一統一派位(俗稱「大抽獎」)將於1月27日前要交表,家長都要費盡心機為小朋友選報心儀小學。近年部分家長擔憂小學催谷學業的文化令孩子過分受壓,紛紛尋找「Happy School」,而事實上,愈來愈多小學亦為了減輕學童壓力,調整小一測考安排,取消或減少測考次數,並調整功課數量,為學生和家長減壓。

升上小一除了要面對新環境、新老師和新同學,還要適應學業和考試制度,對小一生來說實屬不易。TOPick根據小學學校網頁及小學概覽,整理出部分已改革小一、二測考及功課安排的學校,讓家長在小一統一派位交表前,參考多一個考慮因素。

基督教宣道會宣基小學(坪石) (校網:46)

小一、二不設總結性評估模式的「測考」,以進展性評估(持續)評估學生的學習表現,定期讓學生、家長及教師了解學生的學習進程。

小三、四則以進展性評估(持續)及每年兩次總結性評估,幫助學生面對公開試和升中壓力。

基督教聖約教會堅樂第二小學 (校網:46)

小一上學期不設考試,採用進展性單元評估,並有進展性的生活技能、共通能力評估。

佛教慈敬學校 (校網:46)

小一設多元化進展性評估,不設考試;小二至小六維持3次測考,設不同模式的評估,包括紙筆評估、作評估、專題研習等。

另有多方參與評估,包括學生自評及互評、師評、家長評估等。此外,校方近年亦減少機械式的抄寫功課,增強學習的興趣。

香港潮商學校 (校網:11)

小一、二以遊戲式的闖關評估代替小測,學生會在學校大堂玩攤位遊戲。至於考試,小一全年及小二上學期均有安排讀卷。

功課政策方面,校方設免費課後小一至小二功課班;另每天中、英、數、常主科課節,每科會預留15分鐘讓學生做功課,期望學生回家後每天用約30分鐘完成所有功課。

聖士提反女子中學附屬小學  (校網:11)

小一不設測考,以進展性評估檢視學生表現。

小二至小六各科的學習技能評估,除以測考形式進行外,亦參考學生的課業表現及課堂表現,以回饋學習。

天主教總堂區學校  (校網:11)

小一及小二採用進展性評估,並以描述式學習報告記錄學生學習進展。

其他各級定期以紙筆測考評估學生學業進度。各級學生透過平時習作、電子學習平台、專題研習及學習歷程檔案,以瞭解學習表現。

仁濟醫院陳耀星小學  (校網:95)

小一上學期不設計分考試,採用自我、互評及同儕評估;設生活技能及多元化實作評量,並有進展性評估和閱讀歷程評估,其他級別則每年有4次考試。

聖文德天主教小學 (校網:45)

小一不設考試,全校不設常規測驗,各學科會因應學習進度進行進展性評估,包括說話匯報、專題報告等評核學生成績。學校於期終時向學生派發學科學習評估報告。

聖公會主風小學 (校網:91)

小一上學期不設考試,以進展性評估取代,讓學生適應小學生活。

而一至六年級的常識科、宗教科及視覺藝術科均以知識、態度及技能等範疇來評估學生。

香港青年協會李兆基小學 (校網:72)

小一、二不設測考;小三、四兩次考試;小五、六全年兩測兩考。

校方重視持續及多元化的進展性評估,包括課堂活動、單元評估、學業/非學業獎勵計劃等。學生以學生手冊進行自評及供家長進行評核。