憂孫女受傷要求長留課室　幼稚園校長：祖父母跨代管教不當或令孩子缺自我照顧力

為口奔馳，父母將年幼子女交托祖父母照顧在本港非常普遍，有本港幼稚園校長指出，普遍港人的祖父母認為「仔女要管教，孫女要來縱」，惟跨代管教模式不同，跨代管教者只做到照顧基本的生活需要，但忽略了真正的管教，令小孩子缺乏自我照顧能力，有愛孫女深切的祖父母，竟因擔心孫女受傷，要求幼稚園老師讓孫女長留課室。

父母工時長或跨區工作，將年幼子女暫托祖父母照顧，香港中文大學校友會聯會順龍仁澤幼稚園校長沈敏玲指，情況相當普遍，很多時周一至周五小朋友在祖父母家寄宿，周六日就回父母家，萬一兩代人沒有共同管教共識，小朋友容易混淆，譬如：

祖父母對孫兒呵護備至，長期餵食；反之周六日父母卻要求小朋友自行進食，小朋友做不到，這就是落差與共識的問題！

沈指出，跨代家庭存在管教的分歧，普遍港人祖父母也認為「仔女要管教，孫女要來縱」，若管教模式不恰當，成人無法處理個人問題，小朋友會不自覺模仿，自理能力便會受影響；因此社會需為祖父母和家長提供情緒支援，促進跨代家庭共融。

她曾經接觸祖父母過於緊張照顧一對孫女，恐怕孫女受傷需向其父母交代，要求老師讓孫女留在課室、盡量減少其他活動。有見及此，學校推薦該祖父母參加工作坊，交流和學習幼兒照顧，由學校代為照顧孫女，經過多次的開導和交流後，慢慢他們變得寬容，「放手」讓孫女參加更多活動，摒棄昔日過於保護的觀念。

▲ 香港中文大學校友會聯會順龍仁澤幼稚園校長沈敏玲指，家長本身的生活習慣對小朋友的成長舉足輕重。（林宇翔攝）

小朋友成長不單依賴學校教授的知識，家長本身的生活習慣，也對小朋友的成長舉足輕重。沈敏玲解釋，一般來說小朋友2歲8個月才進入學校讀書，0至2歲基礎知識由家長教授，她相信每個家長都希望小朋友好，奈何某些生活習慣會令小朋友「有樣學樣」，難以貫輸持之以恆、認真負責的態度，例如時下很多年輕父母都好急好趕：

有不少家長幫小朋友穿開胸冷衫，明明有5粒鈕，卻因慳時間只扣3粒！

她又留意到不少小朋友小學時，仍穿魔術貼鞋上學的習慣，這或多或少同樣與家長趕時間有關：

培養小朋友學穿綁帶鞋，也是訓練自理能力的一種，因綁鞋帶需時，可藉此教導他們出門上學前，需預留充裕時間的守時美德。

她鼓勵家長需適時讚美和肯定子女，讓子女體驗到成功的喜悅，提升自我信心，子女慢慢便會尋求更多進步，相反如果家長一味責備，小朋友自我價值觀低，會對探索和求知欲步。

針對支援基層兒童成長及長遠發展，馬會的「童亮計劃」於天水圍和深水埗兩區32間幼稚園試行，香港中文大學校友會聯會順龍仁澤幼稚園是參與學校的其中之一，計劃由教育心理學家、社工、語言治療師及醫護人員組成的跨界別團隊，為約6000名幼童及其家庭提供全面支援，包括舉辦工作坊教授親子技巧及不同主題的健康講座等，透過大數據技術建立兒童資料庫，為政策制定者提供參考資料。

記者：勞佩欣