責罰無助「百厭星」成長　幼稚園校長：父母應多了解與包容

一位5歲孩子的媽媽眉頭緊鎖地向我訴苦，囝囝從小喜歡用手指把麵條和飯粒從口中挖出，放在枱上搓捏，總不能正正經經地吃飯。又有一次，他在家中倒了多桶水，客廳頓成大水池，他更嬉水其中，母親不禁怒責：「你看你作了什麼？」

「百厭星」 的背後

當孩子出現不聽話，重複破壞規則、搗亂或故意做出引人注意的行為，便會被戲稱為「百厭星」。搗蛋百厭，有時是因為天賦能力未獲適當的機會與環境發揮，有時是出於好奇心。好奇是探索人與事物的驅動力，孩子成長階段的好奇心必須獲得滿足，因此百厭背後埋藏了很多有待發掘的正面行為。

接納尊重  誘導正向行為

父母常問﹕「我要怎樣做，才能教好家中的百厭星？」教養孩子時，父母為盡快糾正孩子的行為，很多時會急不及待用了責罰的方法。天真稚嫩的孩子怎懂得箇中含意，更遑論收斂，他們只會繼續顯露本性，重複百厭的行為，因為這些在他們眼中好玩的行為才能帶來滿足感。

越是責罰，越是反抗 ； 越是抑壓探索的好奇心，只會更渴望嘗試；相反，賦以接納與尊重，用心引導和聆聽行為背後動機方為靈丹妙藥。孩子於成長階段有表達自己想做什麼事的需要和權利，當孩子感受到被父母理解、肯定和尊重，就會願意與人分享百厭行為背後的原因。

「小孩無作假」，他們一切行為動機確實告知了父母：成長是需要父母少一點責罵，多一點了解與包容，父母何不趁機幫助孩子學習和實踐好行為，將正確的行為素質深植於孩子的生命裡，讓他們面對未來多變的考驗也不偏離。

▲ 繪本閱讀可助孩子建立正確價值觀。(校長提供)

親子閱讀培養行為素質

我常鼓勵家長透過親子閱讀繪本故事，作為引導和培養孩子有好行為的媒介。很多故事的情境與生活息息相關，不同故事更是蘊含用之不盡、又有價值的行為特質。翻閱一頁頁的故事，可引導孩子探索及引發他們對故事情境的好奇心，將角色中值得學習的行為素質灌輸給孩子，藉以陶冶出合宜行為，轉化成生活實踐。

不管孩子如何調皮搗蛋，都是父母的寶貝。父母最重要是懂得調整對孩子的期望，時刻留意他們小小的進步和成就，適當時給予認同及引導他們累積成功經驗，定能激勵家中孩子努力做得更好，成為被父母肯定的「百厭星」。