天水圍小學女教師疑因工作壓力大尋死 馮偉華:愈多教學要求增教師壓力

社會

發布時間: 2019/03/06 13:40

最後更新: 2019/03/06 19:01

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教協會長馮偉華表示,現時教師的工作量及難度近年有增無減,令他們工作壓力培增,容易萌生自殘念頭。(資料圖片)

天水圍東華三院李東海小學一名女教師今(6日)早從高處墮下死亡,其胞兄指死者疑因工作壓力大,及與學校關係不佳引致。教協會長馮偉華表示,暫未清楚了解相關事件,但認為現時教師的不論工作量及難度近年有增無減,令教師們的工作壓力培增,容易萌生自殘念頭。

馮偉華解釋,教育局及辦學團體近年的推出新政策,例如STEM及E-learning等,為教師添加更多教學新要求,但教學本職的工作量不變,變相加重工作量,疲於奔命。

他又指,學校管理層如校長、校董會、校監等質素參差,人事管理模式處理欠佳,令教師要兼顧繁複的事務,未能專注於教學及關顧學生的本職。

馮續說,近年教師出現抑鬱症狀的案例有上升趨勢,更有教師做出傷害自己的行為,需長期請病假及食藥,教師壓力情況值得社會關注。

香港心理學會臨床心理學組代表、臨床心理學家陳潔冰表示,早前曾進行一項有關教師壓力的調查,反映教師主要壓力來自教學工作,又顯示每周工時達55小時或以上,教師出現抑鬱的情況愈為顯著。

她解釋,尤其對於不少身兼父母的教師,工時長在連帶關係下,令老師壓力有增無減,既面對學校漸多及繁複的工作,又因減少私人時間處理「家頭細務」及少了休息時間,缺乏時間及空間紓緩及放鬆自己,「身體健康不好時影響情緒,容易出現失眠、集中力不足、精神不振等,甚至作出傷害自己的行為。」