教導孩子自重有禮知足常樂 博士媽媽:以品格贏在起跑線

親子 12:30 2019/05/28

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讓孩子以品格贏在起跑線。(i-Stock圖片)

無論每一個年代的家長,都有望子成龍的心。不過,許多父母或許只偏重孩子的成績或其他方面卓越才能,卻忽略了做人最基本的品德教育。如果要孩子真正贏在起跑線,最重要的是從品德教育入手。

1992年國際品格教育聯盟決議出品格六大支柱,包括尊重(respect)、責任(responsibility)、公平(fairness)、關懷(caring)、值得信賴(trustworthiness)與公民責任(citizenship)。同時,國際品格教育聯盟所列的六大項指標則期盼是由個人著手,從認識自己、尊重自己、發展自己開始,然後再推己及人,進一步關心他人,作出對社會及對世界有貢獻的事。

「做人」是一門很高深的學品,需要窮一生的精力鑽研學習,也無法完美。但做人這門品格教育,我們應由孩子小時候開始培育他們,讓他們從小培育正確的道德觀念、待人接物應有的品德,從而培育一個正確的教育觀念。

品格教育聽上去看似是很老生常談的常識,不外乎做人要有責任感、以禮待人、友善待人、常存感恩的心、具團隊精神及具正面思維。家長別以為這是理所當然懂得的事。事實非也!孩子仿如一張白紙,我們不教育他們這些大道理,或許他們要在人生中不斷撞壁才會學懂。

例如我們經常見到不少孩子在公眾地方大聲喧嘩玩耍、在火車上吃東西又或踩上公共交通工具的凳,這些行為也非天生,只是照顧者沒有教導孩子所致。

在公眾地方及公共空間需要顧及別人的感受,這地方是大家共同享用的,我們互相都無權剝削別人享用權利,使用者必須以禮待人,作為家長或老師,我們有責任教導孩子需要自重及有禮,包括孩子需留意聲量會否過大、又或自己的行為會否影響到其他使用者。

以我所知,現時有些學校都非常著重培育學生的德育,甚至在成長課程中加入品格教育的課程,好讓孩子學懂這些老生常談的應有態度。

當一個孩子,如果能夠與人相處時有友好言行、懂得知足常樂,珍惜自己所擁有的、失敗時不氣餒,更會互相鼓勵、又懂得從錯誤中學習及不輕易放棄等,擁有良好的品德,無論他/她在學校或職場,相信也會很受同儕歡迎,才是真正的贏在起跑線。

作者: 秦蓁博士,顧問言語治療師、新加坡卓薈幼稚園校監

撰文 : 秦蓁博士