學校課程小組指中小學課程改革促全人發展 非只照顧較遜學生 

社會 13:08 2019/07/14

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學校課程檢討專責小組主席陳黃麗娟。(經濟日報資料圖片)

學校課程檢討專責小組上月28日就中小學課程改革發表公眾諮詢文件,小組主席陳黃麗娟今(14日)接受商台訪問時表示,諮詢文件兩個檢討核心目標,是促進學生學習及全人發展,以及創造空間和時間,讓學生透過均衡全面的課程,學習及訓練體藝和領導才能等,而非只是照顧能力較遜色的學生。

她稱,小組期望學校課程能夠按學生不同興趣、能力、抱負等,照顧學生多樣化,同時在數碼時代下,提升學生競爭力及學習能量,特別關注學生價值教育。

小組成員葉成標則相信,所有學生都同意「德智體群美」五育要均衡發展,但部分學校反映,無足夠時間發展智育以外的另外四育,建議教育界好好反思,如何可以做得更好。

小組成員吳大琪指,「科學、科技、工程及數學」(STEM)教育,並不代表學生只學習有關數理學科知識,強調科技對社會影響大,要為學生做好準備,協助面對社會挑戰,讓他們透過科學,分析和解決問題。