【校長心聲】未來式教育培養孩子成領袖 救恩小學校長:讓學生發揮優點

親子 10:00 2019/10/31

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救恩小學校長林克忠認為,教育是未來式。(湯炳強攝 )

我個仔希哥近排好熱衷玩bottle flip,簡單而言就係拋一個裝左少少水的膠樽,水樽於空中轉個圈,睇下可唔可以順利企番響度。單手、雙手、拋上幾級樓梯、蒙住眼,各種高難度動作,好似好勁又好似好無謂,我鼓勵佢的方法係「叻喇、叻喇,練耐啲可以去馬戲團表演。」希哥不以為意,又繼續練習,成間房大大小小膠樽十幾廿個。

我唔知佢呢個特殊技能,對於人生有乜幫助,但小朋友咁投入去練習,總不能打沉他的興趣吧,所以只可容忍膠樽不斷跌落地的噪音。心目中安慰自己,至少希哥會因為拋樽,上網做資料蒐集,搵下咩形狀的樽、個樽入幾多水,會容易啲抛到,又睇下外國的人玩到幾叻等等。更重要是他學到失敗而不放棄,堅持反複練習不斷進步才有機會成功。

成日都講今天的社會,需要的不是硬知識,因為無人叻得過Google大神,今時今日成功因素可能是各種各樣的軟技巧,如溝通能力、堅毅精精、創意等等。未來呢?就更加無人知。

我記得一位校長曾經咁反問過:「教育是未來式,我們現在談的教育是2035年,當你的小朋友讀完小學、中學、大學後,他能順利在這個時代發展嗎?」所以學校及家長應該去努力發掘小朋友獨一無二的亮點,令小朋友發揮優點。

呢位係救恩小學校長林克忠,他解釋:「以往的教育是以拔尖的形式,但往往會有不少漏網之魚,教育應該讓每一位小朋友發揮優點,加以培育,各自發揮。」救恩小學就是讓每一個同學都有不一樣的體驗,讓他們資優的一面可以浮面,這就是所謂的浮尖。他相信,每個人都是領袖,是不同方面的領袖。至於他是哪一方面的領袖,就要家長和老師好好去發掘了。

香港電台第一台《我們不是怪獸》「梁永樂-怪獸爸爸and friends」,周日晚10點新聞後播出。

撰文 : 梁永樂 八爪魚爸爸