【打破障礙】患嚴重弱聽自小受同學排擠　聽障女童用小提琴奏出生命樂章

身體有缺陷，但内心依然強大！13歲的蘇家寶患有嚴重弱聼，縱使聽力不及常人，亦無阻她對音樂的熱愛，家寶依然用心感受音樂，把不可能變成可能，努力演奏出屬於自己的生命樂章，更獲得「司徒華教育基金獎」。

家寶和其他孩子不一樣，大約在3歲時，仍不會說話。媽媽Yonnie曾數次帶女兒進行聽力測試，但結果均顯示正常，續懷疑家寶言語上出現問題，於是尋求言語治療師協助。家寶更在學前評估中被判斷為輕度弱智，令Yonnie十分擔心。直至家寶3歲8個月時，才被醫生診斷出天生就患有嚴重弱聽，沒戴助聽器時，只能聽見如打樁機鑽地的高分貝聲響。

Yonnie當刻猶如晴天霹靂，但由於發現得晚，已經浪費太多時間，為了追上同齡小朋友的進度，她不再花時間糾結在悲傷之中，於是開始著重訓練家寶的語言能力，例如用遊戲、畫畫等方式嘗試讓家寶開口說話，當時家寶每周都要接受3-4次的言語治療。

家寶最初學英文時出現不少困難，由於弱聽，她聽不到高頻的「s」、「t」等尾音。5歲時，家寶植入人工耳蝸，手術後，終於能接收一些高頻的聲音。

▲ 媽媽Yonnie為訓練家寶的語言能力付出了不少努力。（黃建輝攝）

曾被排擠 討厭上學

音樂有抑揚頓挫，人生亦有高低起伏。年紀輕輕的家寶早早就遇過低潮，讀幼稚園的時候，老師和同學都不理解家寶的狀況，家寶因為聽不懂老師說話，故經常被責罵，同時亦受到同學排擠。

分組活動時，沒有同學願意和我一組，當靠近他們，他們會立即避開，當時很討厭上學。

打開心扉 重現自信

家寶後來入讀有手語老師的主流小學，和其他健聽學生一同上課。因為樂觀、天真的性格，更獲得手語名「笑」。在老師眼中，家寶是一個聰明的女生，遇到不明白的課題，會主動發問。

升上小學後，家寶和同學相處融洽，亦不再抗拒群體活動。她更才藝多多，小提琴、鋼琴、跆拳道、劍擊、田徑，她都有涉獵。其中，小提琴更是她的摯愛。

▲ 家寶是個樂觀、愛笑的女孩。（黃建輝攝）

愛上小提琴

家寶的哥哥本身吹伸縮號 ，某次看哥哥於學校樂團的表演時，受台上的小提琴吸引，產生了濃厚的興趣。不過Yonnie最初反對女兒學小提琴，覺得聾人學不了音樂。但後來Yonnie眼見家寶植入人工耳蝸後，聽力得到大大改善，亦不再封閉自我，願意開口說話，在家寶多次詢求下，終於答應讓她學習小提琴。

Yonnie說，看得出女兒很喜歡小提琴，願意花很多時間在小提琴身上，連休息時間也拿出小提琴練習。

與常人比較，家寶更難拿捏音準，她靠調節器調節音準，並記下按弦位置，亦比常人要用更多時間苦練，每次需花10至15分鐘才能記熟一首樂曲。

不服輸的勇氣

音樂之路當然並非一帆風順，家寶在3級考5級的時候，因為要連升兩級，樂曲的難度提升了不少，曾產生過放棄的念頭，這時哥哥不斷鼓勵家寶，

哥哥給我看貝多芬的書本，貝多芬是我最喜歡的音樂家，因為他的經歷和我很相似，但貝多芬比我更不幸，晚來突然失聰，需要重新適應。

受到啟發，家寶重拾對小提琴的熱愛，繼續堅持音樂路。當時她又加入了香港青少年管弦樂團，為了跟上進度，亦花了不少努力，在家勤於練習，努力和其他團員交流，而團員亦親切地為家寶指出要改善的地方。

▲ 家寶現時已考獲7級小提琴。（黃建輝攝）

一分耕耘，一分收穫，家寶現時已考獲7級小提琴，並向8級邁進。媽媽Yonnie十分欣賞女兒的恆心和毅力，

她是一個很堅強的女孩子，有著不服輸的性格，她告訴我，她知道自己天生有缺陷，會比其他人加倍努力，她又真的很努力練習小提琴，來證明自己能做得到。

從傷害中學會堅強

今年從小學畢業的家寶，現在就讀於主流中學，小學的老師們都期待她有更好的成就。獲得第八屆「司徒華教育基金好學生獎」，家寶表示要感謝的人實在太多。

要多謝家人不離不棄，一直給予支持；又感謝老師不只傳授書本上的知識，還教導為人處事的道理；更要感謝幼稚園欺淩我的同學，他們令我變得更加堅強。

責任編輯：沈佩珊