【打破障礙】患嚴重弱聽自小受同學排擠 聽障女童用小提琴奏出生命樂章

健康 00:00 2019/11/15

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患嚴重弱聽自小受同學排擠,聽障女童用小提琴奏出生命樂章。

身體有缺陷,但内心依然強大!13歲的蘇家寶患有嚴重弱聼,縱使聽力不及常人,亦無阻她對音樂的熱愛,家寶依然用心感受音樂,把不可能變成可能,努力演奏出屬於自己的生命樂章,更獲得「司徒華教育基金獎」。

家寶和其他孩子不一樣,大約在3歲時,仍不會說話。媽媽Yonnie曾數次帶女兒進行聽力測試,但結果均顯示正常,續懷疑家寶言語上出現問題,於是尋求言語治療師協助。家寶更在學前評估中被判斷為輕度弱智,令Yonnie十分擔心。直至家寶3歲8個月時,才被醫生診斷出天生就患有嚴重弱聽,沒戴助聽器時,只能聽見如打樁機鑽地的高分貝聲響。

Yonnie當刻猶如晴天霹靂,但由於發現得晚,已經浪費太多時間,為了追上同齡小朋友的進度,她不再花時間糾結在悲傷之中,於是開始著重訓練家寶的語言能力,例如用遊戲、畫畫等方式嘗試讓家寶開口說話,當時家寶每周都要接受3-4次的言語治療。

家寶最初學英文時出現不少困難,由於弱聽,她聽不到高頻的「s」、「t」等尾音。5歲時,家寶植入人工耳蝸,手術後,終於能接收一些高頻的聲音。

媽媽Yonnie為訓練家寶的語言能力付出了不少努力。(黃建輝攝)

曾被排擠 討厭上學

音樂有抑揚頓挫,人生亦有高低起伏。年紀輕輕的家寶早早就遇過低潮,讀幼稚園的時候,老師和同學都不理解家寶的狀況,家寶因為聽不懂老師說話,故經常被責罵,同時亦受到同學排擠。

分組活動時,沒有同學願意和我一組,當靠近他們,他們會立即避開,當時很討厭上學。

打開心扉 重現自信

家寶後來入讀有手語老師的主流小學,和其他健聽學生一同上課。因為樂觀、天真的性格,更獲得手語名「笑」。在老師眼中,家寶是一個聰明的女生,遇到不明白的課題,會主動發問。

升上小學後,家寶和同學相處融洽,亦不再抗拒群體活動。她更才藝多多,小提琴、鋼琴、跆拳道、劍擊、田徑,她都有涉獵。其中,小提琴更是她的摯愛。

家寶是個樂觀、愛笑的女孩。(黃建輝攝)

愛上小提琴

家寶的哥哥本身吹伸縮號 ,某次看哥哥於學校樂團的表演時,受台上的小提琴吸引,產生了濃厚的興趣。不過Yonnie最初反對女兒學小提琴,覺得聾人學不了音樂。但後來Yonnie眼見家寶植入人工耳蝸後,聽力得到大大改善,亦不再封閉自我,願意開口說話,在家寶多次詢求下,終於答應讓她學習小提琴。

Yonnie說,看得出女兒很喜歡小提琴,願意花很多時間在小提琴身上,連休息時間也拿出小提琴練習。

與常人比較,家寶更難拿捏音準,她靠調節器調節音準,並記下按弦位置,亦比常人要用更多時間苦練,每次需花10至15分鐘才能記熟一首樂曲。

不服輸的勇氣

音樂之路當然並非一帆風順,家寶在3級考5級的時候,因為要連升兩級,樂曲的難度提升了不少,曾產生過放棄的念頭,這時哥哥不斷鼓勵家寶,

哥哥給我看貝多芬的書本,貝多芬是我最喜歡的音樂家,因為他的經歷和我很相似,但貝多芬比我更不幸,晚來突然失聰,需要重新適應。

受到啟發,家寶重拾對小提琴的熱愛,繼續堅持音樂路。當時她又加入了香港青少年管弦樂團,為了跟上進度,亦花了不少努力,在家勤於練習,努力和其他團員交流,而團員亦親切地為家寶指出要改善的地方。

家寶現時已考獲7級小提琴。(黃建輝攝)

一分耕耘,一分收穫,家寶現時已考獲7級小提琴,並向8級邁進。媽媽Yonnie十分欣賞女兒的恆心和毅力,

她是一個很堅強的女孩子,有著不服輸的性格,她告訴我,她知道自己天生有缺陷,會比其他人加倍努力,她又真的很努力練習小提琴,來證明自己能做得到。

從傷害中學會堅強

今年從小學畢業的家寶,現在就讀於主流中學,小學的老師們都期待她有更好的成就。獲得第八屆「司徒華教育基金好學生獎」,家寶表示要感謝的人實在太多。

要多謝家人不離不棄,一直給予支持;又感謝老師不只傳授書本上的知識,還教導為人處事的道理;更要感謝幼稚園欺淩我的同學,他們令我變得更加堅強。

責任編輯:沈佩珊