學者：港生科學表現跌　或涉理科生減少

政府近年大力推行STEM（科學、技術、工程和數學）教育，惟PISA最新研究結果顯示港生科學能力表現下跌，有學者認為與文憑試（DSE）新學制理科生人數減少有關，也有中學校長認為結果反映學生對科學重視程度下降，值得關注。

除STEM教育，政府近年亦加強推廣閱讀，惟港生在科學及閱讀能力的平均分均低於上屆，其中科學能力更由2012年555分高峰，連續兩屆下跌至今屆517分，6年間大跌38分，而排名上屆大跌後，今屆則維持在第9位。

中大卓敏教育心理學講座教授侯傑泰指出，除上屆排名已高過香港的新加坡，今次澳門排名亦超越香港，觀察到其歷屆分數是逐漸上升，香港分數則相對浮動，並舉例指澳門近年在減低留班率的工作成效明顯，由早年約50%留班率減至約20%，相信是老師更用心教好學生。

侯傑泰指，港生在閱讀及數學排名下跌是因競爭對手表現有所提升，香港本身則能保持表現，惟科學表現明顯下跌，提醒不要以為香港「乜都得」，「當全世界都重視科學時，我認為這個問題一定要解決，否則全世界的科學過哂你。」

侯相信，科學能力下降與2012年轉考DSE有關，較少人同時修讀物理、生物和化學，普遍是單科選讀，且通識科的理科成分亦不夠，認為香港是時候開始大型的教育改革討論。

中學校長會主席鄧振強表示，科學排名維持第9位，不是偶然，值得關注，亦反映學生對科學重視程度下降；而閱讀及數學排名雖下跌，但仍屬前列位置，毋需擔憂。對於有學者指需作大規模教育改革，鄧認為沒實質證據，證明與新學制有因果關係，應「一步一步找出原因」，才可研究對策，建議由政府或教育界進行調查。

記者：馮琪雅