楊潤雄稱社會覺得通識教學內容有失偏頗　明年9月可用經修改教材

反修例風波持續，有人歸咎於高中通識教育科煽動年輕人上街，教育局局長楊潤雄接受內地傳媒《上觀新聞》專訪時表示，今年9月局方「要求出版社把這些課本都拿過來給我們看一遍」，目標在明年2月向出版社反饋修改意見，明年9月開學，學生便可使用經過修改的教材。

被問到香港中小學的通識教育科及其教材對內地的介紹負面，楊潤雄指，很多教師會從網絡及報紙上蒐集材料，惟香港報紙上對政府批評的觀點居多，因此令人覺得教學內容有失偏頗，有小部分教師對於某些議題亦有自己的意見，觀點可能比較偏頗。

目前通識教育科並無特定教科書，而教育局9月推出高中通識教育科「教科書」專業諮詢服務，讓出版社自願參與。楊潤雄在訪問中指，這不算是「審批」，「但我們會給出一個意見，將來他們再出版，就會根據我們的意見來修改」。

楊潤雄指，屆時局方會在網上公布出版社的修改情況，「明確羅列出他們是否接納並執行了修改了我們每一條修改意見，這樣學校和教師在選擇教材時就能一目了然。」

楊潤雄亦提到，課程發展委員會設立了負責通識課程的小組，會研究哪些內容需要更清楚地教出來，舉如「憲法是什麼」、「基本法是什麼」和「法治的意義是什麼」等，不是教一個簡單說法，「而是詳細地告訴老師應當如何去教學生」，冀屆時的教學科目規範會更清晰。

▲ 教育局局長楊潤雄近日接受內地傳媒《上觀新聞》專訪，談及通識教育科教材及課程內容等。（《上觀新聞》網頁截圖）

此外，中文大學及理工大學等多間大學校園在上月爆發激烈衝突，楊潤雄在訪問中說，「大學校長在處理方式上，確實讓很多人不滿意，有很多值得我們今後慢慢探討的地方，但他們面對的是一個從前未曾應對過的問題。」

被問到會否調整大學撥款，楊潤雄稱，調整撥款並非不可能，但要考慮是否會影響大學的研究項目和對學生的教育，「如果因為校園破壞了就多給錢，這個說不通，但不給錢讓他們自己做，也是不可能的。」他續說，要看大學能否明白自己的責任，如何回應社會的要求，「如果他們有進步，政府還是會繼續支持他們」，「但我們對大學也有要求，要看到他們引導學生走向正確的道路。」

記者：馮琪雅