Victoria Playpark 兩文三語Playgroup 自主探索建自信
發布時間： 2020/01/15 09:00
愛玩是幼兒的天性，他們更會在玩樂的過程中學習、認識和探索世界，更可尋找興趣、發現自己、建立自信，而透過遊戲從親身體驗和探索中學習的學前教育課程，更能夠激發幼兒對周遭世界的好奇心，提高他們的學習動機和興趣。Victoria Playpark以公園為主題，將中心塑造成大自然遊樂園地，配合兩文三語和Sensory Play，讓幼兒盡情探索和學習。
0至3歲是成長階段的探索期，他們對各種事物都充滿好奇，更會運用視覺、嗅覺、味覺、觸覺、聽覺來感受和認識世界。
互動多感體驗學習 締造兩文三語語境
專為8至36個月嬰幼兒提供Playgroup課程的Victoria Playpark，由環境布置，到課堂安排，以至教學模式等均針對幼兒成長階段的需要設計，Victoria Playpark顧問兼維多利亞（康怡）幼兒園校長李凌秀女士表示，「通過為學前兒童提供互動、兩文三語及多感體驗的學前遊戲班課程，讓他們從遊戲中學習，從而發展社交、情感、認知、體能及語言能力。」
Victoria Playpark分別為8至12個月嬰幼兒、13至24個月學步兒及25至36個月大的幼兒提供課程，每節分別由以廣東話、普通話及英語為母語的具專業資格的老師授課，結合音樂、律動、勞工、運動、感官遊戲及講故事等，締造兩文三語的語境，「剛開始上課，小朋友未必立即聽得懂，但老師會利用動作、教材輔助，慢慢習慣兩文三語的環境。」
考慮到幼兒的專注力，每節課為90分鐘（8至12個月班為75分鐘），課堂以小班教學活動教學，配合課堂設計，中心設有多個主題活動室，每個活動室均放置感官發展遊戲的教材，讓幼兒觀察、聆聽和觸摸，自由探索，除了幼兒上課，其實也在為家長示範如何在家中與子女作相同練習，深化學習成效。
走到Music Room，老師以故事的模式帶領小朋友們邊聽音樂、邊聽指令，拿起樂器，律動身體，與老師互動。
不設框架任發揮 培養解難創造力
一對小手加上顏料和手工材料，在專業普通話老師的指導下，親子在手工活動就可發揮創意和想像，創作了一幅幅別具特色的創作，「為培育學生的創造力，不會要求他們跟著範本『倒模』地做，而是給他們自由創作的空間，讓他們發揮天賦。」
完成勞作，洗乾淨雙手，就可跟著外籍英文老師一起在Multi-function Room做運動，幼兒可在陀螺形狀的大肌肉教材上感受旋轉，又或是爬隧道、走平衡木等，讓小朋友齊齊動手動腳，強化肌肉。而年紀較細、未學步的幼兒就可在老師或家長的幫助下，在健身球上學習向前滾動，以發展他們的平衡力。
走進設置了沙池、水池，以及放滿色彩繽紛的Sensory Room，小朋友們都顯得十分興奮和好奇。除了視覺刺激外，老師還準備了不同質感的教具，泥膠、彩米、啫喱等，課堂滲入Multi-sensory play元素配合外在感官刺激，讓幼兒邊玩邊探索，同時促進幼兒腦部發展，更全面、更有效地學習和建構知識。
Multi-sensory play強調以幼兒喜歡的方式自由學習，沒有固定框架規範幼兒，可無拘無束探索周遭環境，培養解難和創造能力，而幼兒通過跟老師和其他小朋友一同玩遊戲，亦可培養社交能力和紀律。
自由玩樂學守規 面試升學有優勢
課堂的「公園」聽故事環節絕不是坐定定聽這麼簡單，外籍老師會邊講故事邊唱歌，更會配合故事主題進行延伸活動，讓小朋友可以動手玩小遊戲，又可選擇閱讀一系列與主題相關的故事書，寓學習於玩樂。
至於不少家長關心的銜接問題，「作為維多利亞教育機構成員之一，Victoria Playpark與維多利亞教育機構的幼稚園有著相同的教築理念，課程安排上同樣是在兩文三語環境，讓幼兒通過探索新事物學習，因此Victoria Playpark的幼兒在面試時較容易掌握，以及能發揮理想的表現。」
Victoria Playpark
地址：K11 MUSEA學前教育中心（尖沙咀K11 MUSEA地庫2樓B230 & B232號舖）
夏慤大廈學前教育中心（灣仔夏慤大廈3樓305-8室）
網址：www.victoriaplaypark.com
（資料由客戶提供）
