【美國升學】中學成績不佳赴美交流重拾信心　港生：在美讀書一分耕耘一分收獲

美國是本地學生的留學熱點，今年入讀加州聖地亞哥州立大學（SDSU）的18歲陳卓琳，升中後成績一落千丈，兩年前受媽媽鼓勵，嘗試參加交流計劃，轉換學習模式後，找回信心，並入讀私立中學的第12班，以佳績考取當地前列的公立大學。

Cleo在主流直資中學完成中四後，到俄亥俄州（Ohio）交流1年，並入讀公立學校Circleville High school，讀第11班（等同香港中五）；之後她再申請到明尼蘇達州（Minnesota）一間知名中學Totino Grace High school（學費和生活費約30萬）完成中學最後一年；去年她以GPA 3.9分入讀聖地亞哥州立大學（San Diego State University ,SDSU），主修公共健康。

她謂至今仍未選定學科，但美國大學在首兩年仍可自由轉系，而公共健康這科可以在日後銜接醫科或其他科目，彈性很大。

去年她是在網上搜集各地大學資料以及詢問當地朋友，鎖定了數間排名較好的州立大學，最後因喜歡加州天氣和社區，決定入讀SDSU，並計劃兩年後若爭取佳績，再轉讀加州再前綫一點的大學。

升中後不適應

她強調初到美國讀第11班時，還不知道需要考公開試，所以並沒有開始作準備；直至翌年讀12班見到自己落後，便開始買練習自修，但起步點還是比起其他在9年班開始練習的晚。

當地學生在初中已培訓考ACT和SAT，後來我自修共考了ACT和SAT各兩次，希望爭取好成績；其實我去美國時已跟自己說︰我來是為了讀書，目標是入大學。

▲ 第二年在明利蘇達讀第12班，畢業那天跟宿舍朋友一起。(受訪者提供)

Cleo坦言自己初中時沒有目標感，也比較愛玩，因此中學成績一直在中下游。再者，她本來對科學很有興趣，但中學用英文教授科學，很少互動和動手做，並全部要死記，令她完全入不到腦。

時時不合格，因失敗感很重，連帶其他科都沒有動力面對；中四我嘗試選擇商科，但其實我一直不知自己喜歡甚麼。中四時很多同學已要密密去補習，我不希望中學生涯是在補習中度過，但我也看不到DSE以外的其他出路。

交流成轉捩點

Cleo在前年受媽媽鼓勵，參與非牟利國際義工機構AFS舉辦的國際文化交流計劃，突破自己。她謂因自己是獨女，在香港有父母照顧，加上性格偏向文靜，不太懂主動跟人傾偈，最後掙扎良久，才決定走出舒適區。她指出，首年交流計劃入住接待的當地家庭，計劃希望參加者需要與香港保持距離，鼓勵到她快速融入當地生活。

約用了接近3個月便開始聽得明道地英文，加上鎮上和學校內也沒有亞洲人，故英語是快速進步。

▲ 在Ohio參加中學音樂劇，並曾登上Ohio當地報紙。(受訪者提供)

▲ Cleo與交流家庭一家四口。(受訪者提供)

她笑言在香港的日常生活早已被補習填滿，放假便是趕課外活動，很少時間可以自處和思考，遑論發展興趣和目標，但在小鎮返學，兩點半放學後是自己時間，期間要幫手家務，並有很多時間跟「家人」聊天，故感到這一年明白了自己更多！

她回想自己最大突破，是第一年已主動加入了學校合唱團，演出過音樂劇；第二年跟一位中國交流生配搭，報名唱歌比賽，一起練中文歌。

談到教學模式，她謂美國老師重視關係，少階級觀念，也很少批評學生，也因此鼓勵到她很放心去問問題。另外，中學須修讀主科包括英文、數學、美國史，也要在混合科學（中學把物理、化學、生物分3年來讀）中選一科，她第一年交流時選修了生物。

內容跟香港相似，但教學方法互動，考試內容淺，例如學校每6周考一次試，便只考這6周教的範圍，在美國讀書我投放幾多讀書時間，一定收回幾多成績，是一分耕耘一分收獲，反而香港考試內容太多太凌亂！

她回想當時自己不甘心只考到B級成績，而且開始有學習雄心。

▲ Totino Grace High school因她考取GPA 3.9，學校頒發證書給予肯定。(受訪者提供)

第9班是新階段

對於有意去美國讀書的學生，她建議最好是在第9班出發。

美國的中學分Middle School和High School兩階段，第9班是High School開始，若第9班入學，容易跟同一班同學建立關係。9年班開始亦有一個好處，因為只要在美國高中讀夠3年就不用考英文證明試（IELTS  / TOEFL）去考大學。

▲ 原是沒有讀書動力的Cleo，選擇到美國先交流一年。(車耀開攝)

美國分兩年制社區大學及4年制大學，前者學費便宜，故有很多本地人入讀。她謂欣賞美學大學學制比較多選擇，可以靈活轉換。

無論是那類型大學，美國學制同是鼓勵你先嘗試涉獵文理商，盡管你不是讀開理科或文科，大學依然想你修讀一些科，嘗試了解一下，不要太早認定自己不適合。

談到大學生活，她強調去年入住大學宿舍，見識美國人開放文化，需要時間理解。

去年9月她跟一位白人和一位黑人室友同住，她們習慣夜睡，且會把初相識的異性朋友帶上房。在這裏讀書有較多元文化，及富競爭力，提升到我向上的心，但唯一是美國學生的社交生活實在太開放。那真是頗大的文化衝擊。

但卓琳自言在教會長大，自幼已建立價值觀，故會保護自己並不會跟風。

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記者：胡麗珊