【功課壓力】假期功課填塞學生時間　前教師反思︰只為符合家長期望

農曆新年長假期開始，學生哥雖然有假放好開心，但面對排山倒海的假期功課，便感到好大功課壓力，前教師張嘉雯為此有感而發，認為假期作業對學生未必能起到正面作用，遞交到老師手上時，也未必有時間認真處理。張嘉雯的文章如下︰

在長假期前，老師除了要準備一些課業的功課，還會有略加一些作業給學生的習慣，再加上趁假期要學生保持看書的習慣，便又多一樣要學生在假期裏完成的事，那就是一份看書加讀書報告的沉重功課。

記得當年身為中、英、數老師，參與在書商送來的假期作業中投票，給每級學生選本假期作業，我邊選邊替學生因為有個長假期要多做作業，而感到無奈。

學校一向有這傳統習慣，便一年一年地傳承下去。當我指出學生懂做的不用做，不懂做的要他做也無謂，負責的老師便會以那是家長的期望來回應我。

為了使孩子不會有太多空閒時間，長假期裏便要有多些功課讓他們做，否則，家中有個只顧玩樂的孩子，便有可能學校反映（投訴）意見。這份家長的期望，使傳統習慣一直不改。

假期後，那本花了孩子不少時間，有些甚至要家長催促動怒才完成的假期作業，收集到老師的桌上後，會怎樣處置？它對同學又是否能起積極正面的作用呢？

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原文刊於《晴報》，原題為「假期作業」。