教育局譴責DSE歷史科中日關係試題 嚴重傷害國民感情

社會

發布時間: 2020/05/14 22:25

最後更新: 2020/05/15 16:08

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教育局發聲明指,DSE歷史科有關中日關係的試題具引導性,考生可能因而達至偏頗的結論,嚴重傷害了在日本侵華戰爭中受到莫大苦難的國民的感情和尊嚴。教育局對公開試中出現如此設計的試題深感遺憾,並予以譴責。(資料圖片)

中學文憑試歷史科卷一今日開考,其中一題問及考生是否同意「1900至45年間,日本為中國帶來的利多於弊」,引起爭議。教育局今日晚上10時12分發稿回應事件指,試題具引導性,嚴重傷害了在日本侵華戰爭中受到莫大苦難的國民的感情和尊嚴,並予以譴責。

事件詳情按此

教育局聲明全文如下:

教育局知悉今年文憑試的歷史科有試題附帶極為片面的資料,致試題具引導性,考生可能因而達至偏頗的結論,嚴重傷害了在日本侵華戰爭中受到莫大苦難的國民的感情和尊嚴。教育局對公開試中出現如此設計的試題深感遺憾,並予以譴責。

教育局要求香港考試及評核局嚴肅跟進,向公眾作出合理交代,並全面檢討出題機制,從速改善,以維護文憑試的公平性、公正性及可信性。

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記者:陳梓蔚