【SEN學童復課】協康會教育心理學家5招錦囊 助學童輕鬆重投校園生活

社會 10:09 2020/05/23

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協康會教育心理學家顏瑋林望SEN學童盡早重投校園生活。

停課安排已持續一段時間,有見近日新冠肺炎疫情緩和,當局亦將於5月27日起分階段進行復課安排,其中幼稚園高班(K3)至小三則在6月15日復課,而有特殊教育需要的學生(SEN)更需要較多的時間和準備去應付復課,TOPick訪問了協康會教育心理學家顏瑋林,並針對心理及抗疫兩方面提出多項錦囊供家長參考,有助於相關學童盡早重投校園生活。

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做好心理準備 令學童對復課感期待  

顏瑋林分享指最多學童在停課期間表達「最想見到朋友仔!」,他建議家長可安排子女以Zoom形式先與同學們多作傾談,約好一起上下課或小息時的安排,令他們可對復課有所期待。家長亦可鼓勵子女在復課前,先制定出時間表,以適應在校的上課時間。同時,亦要協助他們適應半日制的上課時間將與以往有所不同。

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他又提醒家長可與子女回顧疫情期間的曾發生過的互動,總結在這段時間學童在日常生活中所得著的知識,例如在家做料理時,可以學習到按部就班的完成目標;跟隨父母外出買菜時也可以訓練到計算的能力。回顧有助令學童知道即使在停課期間,學習也從來沒有中止,也相信自己可以復課方式回歸課本上的學習。在復課前家長可先帶學童到學校附近熟習環境,以便他們重拾對學校的熟悉感,也應向較為高班的學童解釋為何復課的時間比低班早。

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強調口罩的重要性 防疫措施要做足

顏瑋林續提到現時疫情未止,家長可預早提醒子女現時疫情依然尚未穩定,隨時再會有停課的可能。他提醒家長應該花時間向子女解釋戴口罩的重要性,又指有部份SEN學童可能會抗拒戴口罩,有感覺反應過敏的孩子甚至會對細微的感覺刺激產生莫大的反應,又或因不適感而經常拉下口罩,此時家長可以靠以下方法來幫助減低孩子的觸覺過敏,

  • 揀選質地較柔軟和防敏感兒童口罩

  • 戴上口罩前,給孩子塗上兒童保濕潤膚膏,減低孩子對口罩的觸覺敏感反應

  • 在口罩內加上一張質地柔軟和無香味的紙巾或手巾,減低孩子對口罩的不適感

  • 適當調節口罩的橡筋圈的鬆緊度

  • 按孩子的個別情況,為其口罩作小改裝

(協康會圖片)

綜合5招助SEN學童輕鬆復課:

1 可安排子女以Zoom形式先與同學們多作傾談

2 鼓勵子女在復課前制定出時間表

3 總結疫情期間學童日常生活中所得著的知識

4 家長先帶學童到學校附近熟習環境

5 應向較為高班的學童解釋為何復課的時間比低班早

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記者:郭家穎