【高效學習】前高考狀元棄商界高職任補習老師 自創「錯誤筆記」教考DSE入大學攻略

教育 12:50 2020/05/27

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前高考狀元、現棄商界高職轉任補習老師劉理浩表示,自己會考階段也走過不少冤枉路,希望分享溫書技巧和心得,與學子同行。

升讀高中要開始為公開試作準備,操練過往試題更是例行事,但有沒有人想過,機械化的操練,能否有效提升對學科的理解?前高考狀元、補習老師劉理浩(Leo)曾指導無數同學掌握學習方法,並入讀大學。Leo 謂因自己會考階段也走過不少冤枉路,希望分享溫書技巧和心得,與學子同行。

他認為當學生找到學習關鍵,讀書效能常在短時間躍進。(陳國峰攝)

中學主修會計的Leo當年以3A成績(包括會計及企業概論)考入港大工商管理學院及法律學院,大學後在商業機構擔任管理諮詢,邊工作邊幫人私補,並授權教學影片予大型補習社播放其教學影片。

至今經他補習的學生程度不一,當中有重讀考生第一次應試只有Level 3,一度懷疑自己是否適合繼續讀書進修,在會計科經他指點後,領會科目的學習方法,重拾對學習的興趣,最後考獲Level 5*,入讀香港大學;近期同學更聯絡他撰寫推薦信,打算繼續進修入讀航空工程。

Leo中小學就讀於港島著名男校,他謂名校好處是課程很札實,小學階段不用補習,有很多時間閱讀。但上到中一,因所有科用英文讀,學科增多兼老師要求也高,用了一段時間努力適應。

他認為當學生找到學習關鍵,讀書效能常在短時間躍進。(受訪者提供)

媽媽是首位學習夥伴

Leo中小學就讀於港島著名男校,他表示,不覺得自己是尖子,中四時更遇到學習樽頸位。媽媽見到他所有的會計基本概念倒轉晒,便買了一本基礎會計,跟他一起學,重建根基;現在作為補習老師,他相信家長一樣可以是子女點路名燈,即使家長不懂,若他們肯一起學,對子女也有一定影響。

他回想自己中六是讀5科,不太叻的科目,明白自己點讀都是普通成績,讓它達標便是。

不用要求自己科科要A,我只對中文、會計和企業概論,投入較多時間,並想研究出方法點去讀。

他自言是因走過不少冤枉路,才希望教人。

當年會考我跟所有人一樣應付公開試的方法一樣,便是操題。相信熟能生巧;

由80年代的試題開始逐份操,我自認是勤力學生,最後考得不太好,對我打擊很大。那時悟到,應嘗試找出新方向。

分析錯誤自我提升

其學習轉捩點,是中四的暑假,決心把20多年會計科試題一次過整理,並把同類範疇題目作記錄和對比,將大課題拆分小概念點,消化課程內容後,以自己的思維撰寫溫習筆記。

這種除雜草的研題工作,雖然很花時間,但去蕪存菁後,卻令我茅塞頓開,理清了很多基本概念,讓我之後能力提升。當時我也會把操題的失敗位記錄下來,製作錯誤筆記,記錄自己點解會錯,把修正過程仔細分析,已經能大幅提升考試成績。

中四時他花一個暑假,沉澱的圖像化學習筆記。(受訪者提供)

他謂後來重拾信心後,更去教授同校其他比自己能力低的同學會計,通過教別人幫自己更鞏固。

我的自學經過,便是不斷把答錯的寫下再分析;其實問題愈多,反映未明白,更應去面對。

3招高效學習策略

以下是Leo Sir的學習關鍵策略:

1.不要介意自己的不完美:不要逃避困難,應勇於面對不了解的部分,養成記錄錯誤筆記習慣。

2.圖像化學習:學懂將大課題拆分小概念點,消化課程內容後,以自己思維撰寫自己的筆記。

3.訂立階段性的溫習目標:因中三選科,面對科目增加,建議中二開始,定期檢討自己的弱點,及訂階段性目標,循序漸進鼓勵自己;同時最好能找同學成立互學小組,或找機會教授其他同學。

他建議同學應及早訂立階段性的溫習目標,目標不用訂得太高或太遠,才可以自我鼓勵。(受訪者提供)

今年4月,原任商業諮詢的Leo,退下商界這份優職,在教育直播平台kosmic.io開設自己的網上補習社,以多年累積的心得幫助中學生,填補在主流學制下同學未能掌握的學習方法。

他認同DSE是全球數一數二難考的公開試,學生需要在校外找尋支援,Leo謂當年自己也不例外,分別報讀連鎖補習社及由私人老師教授,希望能掌握應試技巧,同時建立知識基礎。

自中四跟Leo補習會計的Ryan(右)認為,遇到好老師,是可以啟發自己方向。(陳國峰攝)

學生Ryan︰學習抽絲剝繭

自中四跟Leo補習會計的Ryan,已入讀科大會計系,Ryan謂師兄讓他突破樽頸位。

Leo不主張為操題而操題,會跟我討論哪方面仍未建立好基礎,教我建立一個有系統的溫習方法。

Ryan強調普遍學子只有3年預備公開試,其實很趕,因此他高中時,所有科都有補習。但他同時指出,一般學生以操題應試,並習慣按年份溫習,但就因為量太多,溫完也仿似整理不出重點。

而Leo教會我去蕪存菁,理清學科脈絡,引導我明白操練試題是為吸收精華,那是比較高階的方法……今天我讀大學,一學期的量已多過DSE,他的整理方法,也幫助到我今天應試。

記者:胡麗珊